【題目】科學(xué)家把從小鼠胚胎干細(xì)胞中分離獲得的4個(gè)基因通過(guò)病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細(xì) 胞，發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞返回到了未成熟的干細(xì)胞狀態(tài)。這種干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）又能在不同條件下分化形成神經(jīng)細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列敘述正確的是（ ）

A. 重組DNA分子可以通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入小鼠成熟細(xì)胞

B. 該實(shí)驗(yàn)中病毒的作用是提供目的基因

C. iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D. iPS細(xì)胞分化形成的多種細(xì)胞所含核基因相同

【答案】D

【解析】

試題基因通過(guò)病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細(xì)胞，病毒起了載體的作用，A.B錯(cuò)誤；干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）分化形成神經(jīng)細(xì)胞等多種細(xì)胞，原理是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答：

酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

（1）活化就是_______________________________________.

（2）影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是___________________________。

（3）如果海藻酸鈉濃度過(guò)低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目________。

（4）觀察形成的凝膠珠的顏色和形狀，如果顏色過(guò)淺，說(shuō)明_____________；

（5）固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定，原因是__________________________________。

（6）該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色受等位基因E/e和F/f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F對(duì)黑色素有淡化功能，淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個(gè)體毛色為灰色，基因型為E_FF的個(gè)體毛色為白色。不考慮突變，回答下列問(wèn)題：

（1）白色豚鼠的基因型有________種。兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色∶灰色∶白色=________，則表明等位基因E/e和F/f的遺傳遵循自由組合定律。

（2）白色雌、雄豚鼠交配，子一代________（填會(huì)或不會(huì)）出現(xiàn)黑色個(gè)體，原因是___________________________________________。

（3）若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF∶ef=l∶1，Ef∶eF=1∶1，則________（填能或不能）得出等位基因E/e和F/f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論，理由是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年 12月1日將是“世界艾滋病日”。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B.HIV能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)構(gòu)建自身

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV是一種非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，營(yíng)寄生生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到過(guò)南極中國(guó)長(zhǎng)城站的人們肯定會(huì)記住企鵝，也不會(huì)忘記那片如綠草地般的地衣世界。地衣能夠耐受零下l30℃的嚴(yán)寒、60℃的高溫，以及強(qiáng)紫外線輻射，成為陸地生態(tài)系統(tǒng)的支撐。然而因不耐環(huán)境污染，地衣在人群富集的城市和農(nóng)村卻極為罕見(jiàn)。地衣往往生活在極端環(huán)境中，不僅是當(dāng)?shù)刂饕纳a(chǎn)者，而且含有大量特有的且極具價(jià)值的次生代謝產(chǎn)物，如地衣多糖，被證明具有極好的抗癌和抗艾滋病能力，而且無(wú)任何毒副作用。地衣也經(jīng)常被用作高級(jí)香水的定香劑，還可以用來(lái)生產(chǎn)化學(xué)試劑，如大家熟知的石蕊試劑。

（1）在群落演替中，首先在裸巖上定居的是地衣，其為后續(xù)的演替提供了_____________條件，這種演替類型稱為_____________。

（2）多數(shù)地衣由真菌（包裹在外）與藻類組成。藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物；真菌為藻類提供水分，其厚實(shí)的皮層結(jié)構(gòu)為藻類遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。有人認(rèn)為地衣中的藻類作為生產(chǎn)者，其貢獻(xiàn)大于真菌，所以地衣中的真菌和藻類構(gòu)成寄生關(guān)系。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)，并闡述理由。__________________________________________

（3）通過(guò)文中資料可知，地衣的作用可以體現(xiàn)出生物多樣性的_____________價(jià)值。

（4）盡管地衣具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是不能對(duì)南極地區(qū)的地衣進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)發(fā)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)分析原因：______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某些癌細(xì)胞更擅長(zhǎng)攝入乳酸，它們的轉(zhuǎn)移能力可能更好。據(jù)此相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.癌細(xì)胞不受遺傳物質(zhì)的控制而無(wú)限增殖

B.癌癥是由細(xì)胞中多個(gè)基因突變累積造成的

C.可以通過(guò)抑制乳酸的攝入，來(lái)減弱某些癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移

D.某些癌細(xì)胞更擅長(zhǎng)攝入乳酸的原因可能是在細(xì)胞表面具有更高水平的乳酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地�；卮饐�(wèn)題：

（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中，微生物通過(guò)_____________將有機(jī)物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于__________所固定的________能。

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有____________，______________，協(xié)調(diào)與平衡原理和____________，______________等原理。

（4）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)______________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的性別決定方式為XY型，其體色有白色和灰色，為一對(duì)相對(duì)性狀（由基因A、a控制，白色為顯性性狀）。某興趣小組飼養(yǎng)了純合雄性白色個(gè)體與純合雌性灰色個(gè)體，兩者雜交得F1，發(fā)現(xiàn)F1雌性全為白色、雄性全為灰色。

（1）生物興趣小組對(duì)該遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析后，對(duì)該基因在染色體上的位置提出下述兩種假設(shè)：

假設(shè)一：____________________。

假設(shè)二：控制體色的基因位于常染色體上，但性狀與性別有關(guān)。無(wú)論雌雄，AA個(gè)體均為白色，aa個(gè)體均為灰色；但Aa在雌、雄個(gè)體內(nèi)分別為_____________。

（2）請(qǐng)利用上述材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案，證明哪種假設(shè)成立。

雜交實(shí)驗(yàn)方案：__________________________。

實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：

若___________________，則假設(shè)一成立；

若__________________，則假設(shè)二成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中的化學(xué)鍵，下列說(shuō)法不正確的是

A. 高能磷酸鍵既可以在類囊體薄膜上形成，也可以在線粒體內(nèi)膜上形成

B. 磷酸二酯鍵既可以在細(xì)胞核中形成，也可以在細(xì)胞質(zhì)中形成

C. 氫鍵既可以在線粒體內(nèi)斷裂，也可以在葉綠體內(nèi)形成

D. 肽鍵既可以在細(xì)胞質(zhì)中形成，也可以在溶酶體內(nèi)形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案