A. 若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變
B. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
天冬氨酸 | 賴氨酸 | 半胱氨酸 | |
R基 | -CH2COOH | -(CH2)4NH2 | -CH2SH |
A. | 該10肽徹底水解可得到z-11個(gè)天冬氨酸 | |
B. | 該10肽徹底水解可得到m-10個(gè)賴氨酸 | |
C. | 該10肽徹底水解可得到$\frac{y-52}{7}$個(gè)賴氨酸 | |
D. | 該10肽徹底水解可得到n個(gè)半胱氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用特異性酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測(cè),該細(xì)胞器內(nèi)不可能完成的過程是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)
A.CO2+H2O→(CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2O
C.C3H4O3(丙酮酸)+H2O→CO2+[H]+能量
D.C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法的敘述正確的是
A.鹽酸處理細(xì)胞有助于健那綠對(duì)線粒體染色
B.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
C.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
D.觀察細(xì)胞有絲分裂制作臨時(shí)裝片時(shí)需在蓋玻片上再加一片載玻片,輕壓使細(xì)胞分散開
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸組成,下列敘述正確的是
A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少有l(wèi)個(gè)氨基、l個(gè)羧基和128個(gè)肽鍵
B.該酶在堿性環(huán)境下與銅離子可發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
C.指導(dǎo)此酶合成的物質(zhì)的單體是核糖核苷酸
D.用含該酶的洗衣粉去除油漬效果比較好
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是
A.②中的染色體行為是生物變異的來源之一
B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是①→③→⑤
D.④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞及第二極體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多 | |
B. | 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì),蛋白質(zhì)是生物體的主要能源物質(zhì) | |
C. | 吞噬細(xì)胞攝取艾滋病病毒與抗體結(jié)合形成的沉淀并將其水解,產(chǎn)物中有4種核糖核苷酸 | |
D. | 性激素和甲狀腺激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體廣泛存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 | |
B. | 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 | |
C. | 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生倍增 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可以通過膜泡相互轉(zhuǎn)化,原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu) |
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