人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng)，不包括（　�。�
A、皮膚血管多數(shù)收縮，皮膚血流量減少
B、汗液分泌減少
C、骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”
D、加快皮膚散熱
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、寒冷環(huán)境中，皮膚血管多數(shù)收縮，血流量減少，使得散熱量減少，A正確；
B、寒冷環(huán)境中，汗腺分泌減少，使得散熱量減少，進(jìn)而維持體溫恒定，B正確；
C、寒冷環(huán)境中，骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”，增加產(chǎn)熱量，進(jìn)而維持體溫恒定，C正確；
D、寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱量，減少散熱量，進(jìn)而維持體溫恒定，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時間點(diǎn)防治最好
B、t3～t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C、t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D、甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜上所有的蛋白質(zhì)都可運(yùn)輸離子
B、淀粉和糖原的單體結(jié)構(gòu)不完全相同
C、脂肪是生物體良好的儲能物質(zhì)
D、核酸的特定功能取決于核苷酸的數(shù)量多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B、線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C、葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米的黃粒（D）對紫粒（d）為顯性，抗病（R）對不抗�。╮）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)選擇純種紫�？共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，從而獲取黃粒抗病植株進(jìn)行深入研究．請根據(jù)材料分析回答：
（1）上述育種過程所依據(jù)的原理是
 
．
（2）正常情況下，在F2代的黃�？共☆愋椭�，能穩(wěn)定遺傳的個體所占比率為
 
．
（3）我國科學(xué)家應(yīng)用X射線對玉米進(jìn)行處理，從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個體．該過程中，要進(jìn)行“選育”的根本原因是
 
．
（4）某研究小組以F1獲得的一組自交及測交結(jié)果如下表：
       表現(xiàn)型
相交方式		黃粒抗病紫�？共�黃粒不抗病紫粒不抗病
自交（后代）89830513865
測交（后代）210207139131
對以上結(jié)果甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷．甲同學(xué)認(rèn)為是基因重組的結(jié)果，乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變，從而使數(shù)據(jù)偏離正常值．
①你認(rèn)為
 
同學(xué)的判斷正確，理由是Fl的自交和測交后代中均出現(xiàn)了
 
的個體，而后代表現(xiàn)型的數(shù)量偏離正常值的現(xiàn)象可能是由于
 
引起的．
②為探究該同學(xué)的判斷是否正確，你的思路是
 
，并在實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格控制
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群說法錯誤的是（　�。�
A、預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡結(jié)構(gòu)
B、通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”形
C、對自然環(huán)境中的種群而言，K值總是固定不變的
D、氣候是對種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸的跨膜運(yùn)輸方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小球藻置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果．處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2．回答下列問題：

（l）當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時，溫度為25℃條件下植物有機(jī)物合成的速率
 
（＞、=、＜）15℃條件下的速率．
（2）結(jié)合圖1分析，圖2表示在5-35℃下該生物
 
的變化圖．
（3）寫出圖1中涉及的主要生理過程的反應(yīng)式：
①
 
 ②
 

（4）若將小球藻置于缺鎂的培養(yǎng)液中，保證其他條件不變，則A點(diǎn)將
 
（左或右）移．

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