4．如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①-⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①-⑤過程，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②③⑤；在線粒體中進(jìn)行的是②③；釋放能量最多的是③．
（2）圖中a物質(zhì)表示丙酮酸，b物質(zhì)表示H2O．

分析 據(jù)題干可知，圖示表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，分別為丙酮酸、水、水、二氧化碳，①-⑤表示相關(guān)生理過程，分別為有氧呼吸的第一、第二、第三階段及無(wú)氧呼吸形成酒精和形成乳酸的過程，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖示生理過程中，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是有氧呼吸的三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸形成乳酸的過程，人體無(wú)氧呼吸不形成酒精，故無(wú)有④過程；線粒體內(nèi)進(jìn)行的為有氧呼吸的第二、三階段，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸，釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段．
（2）據(jù)圖可知，a為葡萄糖分解的產(chǎn)物，故為丙酮酸，b為有氧呼吸第二階段的原料，故為水．
故答案為：
（1）①②③⑤②③③
（2）丙酮酸  H2O

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的過程，意在考查學(xué)生對(duì)呼吸作用場(chǎng)所和產(chǎn)物的理解，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A、除病毒外，組成生物體基本的化合物都是蛋白質(zhì)和核酸

B、細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位

C、地衣能生活在巖石表面，它的化合物組成和巖石基本相同

D、對(duì)大多數(shù)生物來(lái)說，細(xì)胞是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

落花生的厚殼對(duì)薄殼，紫種皮對(duì)紅種皮為兩對(duì)相對(duì)性狀且各自獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交，F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。F1自交得F2，在F2中，能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株，則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為 （ ）

A．1322

B．1983

C．3966

D．7932

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（　�。�
A．葉綠體中的色素分布在內(nèi)膜和類囊體的薄膜上
B．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
C．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色
D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀．下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　　）
①紫花×紫花→全紫花         
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→全紫花         
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A．①和③B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)說法中不正確的是（　�。�
A．瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小
B．瓊脂塊邊長(zhǎng)越大，其表面積與體積之比越小
C．瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快
D．NaOH擴(kuò)散的體積與瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖A與圖B分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．回答下列各題：（注意：[]要求選擇圖中序號(hào)，橫線選擇相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱答題，示例：“[2]細(xì)胞壁”，答題序號(hào)與名稱不符，不得分．）
（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是A圖，判斷的主要依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁，有中心體．
（2）若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于液泡（填名稱）；若是紫色洋蔥的根毛區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（3）性激素合成的“車間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；A、B兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有9、11（填編號(hào)）．
（4）細(xì)胞中的1、4、5、8、9、14等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．
（5）若B中的6被破壞，該細(xì)胞的蛋白質(zhì)將無(wú)法合成，其原因是核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的“工廠”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下面光合作用圖1解，請(qǐng)回答

（1）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的是①[H]和②ATP．
（2）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：③二氧化碳； ④糖類．
（3）圖中⑤是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜．能量變化為光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能．圖中⑥是暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)．能量變化為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能．
（4）如圖2在夏季光照最強(qiáng)的中午，曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)升高．C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的原因是溫度過高，蒸騰作用過大，葉片的  氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的二氧化碳供應(yīng)大量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降．
（5）在圖3綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素，研磨過程當(dāng)中，加入二氧化硅是為了研磨充分，加入碳酸鈣是為了保護(hù)色素．利用不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上分離色素．在濾紙上可得的到一下色素帶，請(qǐng)?zhí)顚憿俸}卜素②黃色③葉綠素a④黃綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按自由組合規(guī)律，后代基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

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