【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物

B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同

C. 在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D. 培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段

【答案】D

【解析】

分析曲線可知，更新培養(yǎng)基時(shí)間間隔越短，細(xì)菌甲的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)數(shù)量越多。培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h（對(duì)應(yīng)a曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為J型曲線，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為10h（對(duì)應(yīng)b曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)類似于J型曲線，但增長(zhǎng)速度較緩慢，而培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h（對(duì)應(yīng)c曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為S型曲線。

細(xì)菌甲是異養(yǎng)生物，通過(guò)分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物獲得無(wú)機(jī)物，給自身提供養(yǎng)分，A正確；更換培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供了新的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，因此，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同，B正確；根據(jù)題圖可知，在23h前，a組細(xì)菌甲的生長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，說(shuō)明a組培養(yǎng)基中資源和空間充足，C正確；由題圖曲線可知，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群在早期會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，科研人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過(guò)程中的光合作用效率進(jìn)行研究，測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表（注：“---”表示未測(cè)數(shù)據(jù)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B時(shí)期的凈光合速率較低，原因可能是吸收___________少，影響光合作用過(guò)程。

（2）若將A時(shí)期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中，給予恒定的光照。一段時(shí)間后，A期葉肉細(xì)胞中，明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是____________，導(dǎo)致__________物質(zhì)增多。

（3）小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中_________數(shù)量多，對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用�？蒲腥藛T認(rèn)為，在小麥的灌漿過(guò)程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)研究方法補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證。

①在小麥的灌漿期，將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中，分別通入充足的__________和_____________并始終保持25℃及提供合適的光照等條件。

②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒。

③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中__________________________的含量并計(jì)算比例。如果_______________________，則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA復(fù)制時(shí)的子鏈中。在特殊染色的染色單體中，若DNA只有一條單鏈摻有BrdU，則顯深色，若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則顯淺色，無(wú)BrdU的DNA不顯色。將某腫瘤細(xì)胞置于BrdU培養(yǎng)基上培養(yǎng)至第二次分裂中期，經(jīng)染色制片，在顯微鏡下觀察每條染色體的姐妹染色單體的顯色情況，相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 1/2的染色體顯深色，1/2的染色體顯淺色

B. 1/4的染色體顯深色，3/4的染色體顯淺色

C. 每條染色體中，一條染色單體顯深色，一條染色單體顯淺色

D. 一半染色體中，一條染色單體顯深色，一條染色單體顯淺色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示酵母菌DNA的一個(gè)片段及M基因的一段堿基序列，下列敘述正確的是

A. M基因的基本組成單位與其他基因不同

B. M基因的表達(dá)過(guò)程，兩條鏈中的任一條鏈均可作為模板鏈

C. M基因的前端有起始密碼、末端有終止密碼

D. M基因的兩條鏈為反向平行關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

B. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

C. a與d過(guò)程均存在基因選擇性的表達(dá)

D. c過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對(duì)不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時(shí)間有關(guān)

B. 水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成

C. 在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感

D. 水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為甲狀腺激素的細(xì)胞內(nèi)作用機(jī)制示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，甲狀腺的活動(dòng)__________（填加強(qiáng)、減弱或不變）。由圖推測(cè)，甲狀腺激素的受體在__________，其直接調(diào)節(jié)的是__________過(guò)程，最終使產(chǎn)熱增加。

（2）研究表明甲狀腺激素可促進(jìn)小腸黏膜對(duì)葡萄糖的吸收，促進(jìn)糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，那么，甲狀腺激素在調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中與胰島素的關(guān)系是__________。糖尿病患者每天的排尿量明顯多于正常人，在進(jìn)食含較多淀粉的食物30分鐘以后，糖尿病患者體內(nèi)的抗利尿激素如何變化？__________（填升高、降低或無(wú)明顯變化）。

（3）甲狀腺的審理活動(dòng)受植物性神經(jīng)的控制，甲狀腺以及支配它的神經(jīng)末梢屬于反射弧中的_________，軸突末梢釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素屬于__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題

⑴下圖為植物引誘一種昆蟲幫助殺死另一種食植動(dòng)物的示意圖。

該過(guò)程體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用是__________________________。若人工合成圖中引誘劑類似物用以吸引胡蜂對(duì)毛毛蟲的數(shù)量進(jìn)行控制，屬于______防治。

⑵為探究土壤微生物對(duì)落葉腐爛的影響，某興趣小組以帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料。采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的辦法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)照組的土壤______________；實(shí)驗(yàn)組的土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱1h目的是_________________，同時(shí)避免土壤的___________改變。

⑶土壤中小動(dòng)物的采集方法為_____________，豐富度的統(tǒng)計(jì)方法為_________，__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

資料1： 2018年5月16日由中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院研制的“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”通過(guò)了國(guó)家綜合驗(yàn)收，標(biāo)志全球首臺(tái)自動(dòng)化無(wú)人堅(jiān)守、應(yīng)用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的智能化干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備誕生。建立了從細(xì)胞培養(yǎng)、顯微在線觀測(cè)、移液換液、算法識(shí)別、細(xì)胞挑取及設(shè)備控制的裝備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了iPSC（誘導(dǎo)多能干細(xì)胞）自動(dòng)化誘導(dǎo)培養(yǎng)、擴(kuò)增、成像、移液換液、挑取細(xì)胞，下游分化等功能。

資料2:中國(guó)科學(xué)院研究員孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)于2018年1月25日公布己成功獲得世界首例體細(xì)胞克隆猴，標(biāo)志著中國(guó)率先開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。2018年5月18日克隆猴“中中”和“華華”己經(jīng)順利斷奶，走出暖箱，現(xiàn)在他們己經(jīng)可以開始吃成年猴的食物，發(fā)育狀況健康良好。

（1）哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞可由早期胚胎或___________分離出來(lái)。其形態(tài)特點(diǎn)是___________。將早期胚胎分離為干細(xì)胞懸液時(shí)需要用___________處理。

（2）基因工程的受體細(xì)胞可選用胚胎干細(xì)胞而不選用多能干細(xì)胞的原因是______________________。面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是______________________。

（3）全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備在對(duì)多能干細(xì)胞的自動(dòng)化培養(yǎng)過(guò)程需要含95%空氣加5%的CO2的混合氣體，空氣中O2的主要作用是__________。在多能干細(xì)胞培養(yǎng)液中添加__________可定向誘導(dǎo)其分化為不同的組織。

（4）在克隆猴培育過(guò)程中，將供體細(xì)胞注射到去核卵母細(xì)胞后，激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育過(guò)程的方法有__________（答一種即可）。克隆猴的性狀與圖中甲、乙、丙猴的關(guān)系是__________________。

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