下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的[ ] 上。
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示 階段。A為B提供[ ] 和[ ] 。
(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱:① ;C ; D 。
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是 和 。比較I、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大,主要是光合作用的 階段受到限制。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
B. | 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率 | |
C. | 越冬休眠過程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加 | |
D. | 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組及實(shí)驗(yàn)處理 | 葉綠素含量 (mg•g-1) | 平均光合速率 (μmolm-2s-1) | |||
15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 自然條件 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | 紫外線輻射 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實(shí)的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān) | |
B. | 完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用 | |
C. | 在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑,或獲得色澤深紅的草莓 | |
D. | 在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA,可獲得色澤深紅的草莓 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是( )
A.1/16 B.3/16
C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物種的敘述中,正確的是( )
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種
②具有一定的形態(tài)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的自然類群
③不同的物種間存在生殖隔離
④在物種形成的過程中一定有地理隔離
A.①②③ B.②③
C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
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