A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
分析 酵母菌是真菌的一種,屬于真核生物.酵母菌為兼性厭氧型,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸.有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
呼吸作用的過程.
(1)有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
(2)無氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:由題意可知,甲試管中是上清液,只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以滴入等量、等濃度的丙酮酸和還原氫溶液后,在有氧條件下,不能繼續(xù)進(jìn)行反應(yīng);
乙試管中是沉淀物,含有線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,在線粒體中能發(fā)生有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng),所以滴入等量、等濃度的丙酮酸和還原氫溶液后,在有氧條件下能進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)生CO2和H2O;
丙試管中是未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液,含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,所以滴入等量、等濃度的丙酮酸和還原氫溶液后,在有氧條件下能進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)生CO2和H2O.
故選:D.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸的場所,有氧呼吸的不同階段的反應(yīng)物和場所,分析題干信息明確甲乙丙試管中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是解題的突破口,對于有氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的[ ] 上。
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示 階段。A為B提供[ ] 和[ ] 。
(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱:① ;C ; D 。
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是 和 。比較I、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大,主要是光合作用的 階段受到限制。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的互補(bǔ)鏈中的這個比值也是m | |
B. | 以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使RNA上$\frac{A+C}{U+G}$=$\frac{1}{m}$ | |
C. | 該DNA分子中的$\frac{A+C}{T+G}$=m | |
D. | 當(dāng)m=1時,這條單鏈中的A=C=T=G |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照階段 | 黑暗階段 | |||||||||||
時間 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00-24:00 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
CO2濃度(μL/L) | 660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S基因和IGF一1基因是等位基因 | |
B. | 小型品系的狗體內(nèi)一定有S基因 | |
C. | S基因可能是基因突變產(chǎn)生的 | |
D. | 大型品系的狗不能進(jìn)行IGF一I基因的轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | ||
C. | 無氧呼吸 | D. | 有氧呼吸和無氧呼吸 |
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