下列有關(guān)細胞衰老和凋亡的說法中正確的是（　�。�
A、健康的成人體內(nèi)，每天都有一定量的細胞凋亡
B、細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
D、胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行
考點：細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系,衰老細胞的主要特征,個體衰老與細胞衰老的關(guān)系
專題：
分析：本題主要考查細胞衰老和凋亡的知識．
1、細胞衰老是客觀存在的．同新陳代謝一樣，細胞衰老是細胞生命活動的客觀規(guī)律．對多細胞生物而言，細胞的衰老和死亡與機體的衰老和死亡是兩個不同的概念，機體的衰老并不等于所有細胞的衰老，但是細胞的衰老又是同機體的衰老緊密相關(guān)的．
2、細胞凋亡：由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象．細胞凋亡的意義：完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾．細胞凋亡肩負著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用，還會使機體內(nèi)異常細胞得到及時清除，去除潛在隱患．
解答： 解：A、細胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象，健康的成人體內(nèi)，每天都有一定量的細胞凋亡，A正確；
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象，B錯誤；
C、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起，白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е�，C錯誤；
D、胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰與機體衰老不是同步進行的，D錯誤．
故選：A．
點評：本題要求學生理解相關(guān)的概念，對比區(qū)分相關(guān)生理和病理變化以及細胞發(fā)生這些變化的原因．細胞衰老是正常的生命現(xiàn)象．單細胞生物，細胞衰老等同于個體衰老．多細胞生物，細胞衰老不等同于個體衰老．個體衰老和細胞衰老并不是同步的，細胞的衰老在個體的一生中隨時可以發(fā)生．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特性與所取食植物的關(guān)系圖，圖中虛線表示對棲息環(huán)境  無所偏好．根據(jù)圖中的關(guān)系，下列選項中錯誤的是（　　）
A、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少
B、僅兩種昆蟲可能同時以山柑科和十字花科植物為食
C、昆蟲G較H對棲息的環(huán)境要求高，昆蟲H較昆蟲G食物種類多，有食物的季節(jié)也較長
D、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境，偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生命歷程各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、細胞的衰老與凋亡不一定導(dǎo)致個體的衰老與死亡
B、若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、c代表細胞分化，⑤與⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同
D、a代表細胞生長，與①相比，②的表面積與體積的比減少，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的化學元素的特點是（　�。�
A、種類大體相同，含量有差異
B、種類不同，含量大體相同
C、種類和含量都相同
D、種類和含量都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在沙漠中的怪柳，其細胞中主要的化學元素是（　　）
A、C、H、O、N、Fe、P
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、H、O、N、P、S
D、N、P、K、Ca、Mg、Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與如圖所示的情況不相符合的是（　�。�
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比
C、蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D、一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

肯德基所屬的百勝餐飲集團宣布：在肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分．蘇丹紅對人體有害，但可制成蘇丹染液，用鑒定一些物質(zhì)．下列關(guān)于蘇丹染液的說法，正確的是（　�。�
A、蘇丹Ⅲ可鑒定脂肪，呈紅色
B、蘇丹Ⅳ可鑒定脂肪，呈紅色
C、蘇丹Ⅰ可鑒定葡萄糖，呈磚紅色
D、蘇丹Ⅳ可鑒定葡萄糖，呈橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都屬于基因重組的選項是（　�。�
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段；
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上；
③DNA堿基對的增添、缺失；
④非同源染色體上非等位基因自由組合；
⑤大腸桿茵細胞中導(dǎo)人了外源基因．
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A、凋亡是細胞的編程性死亡，這與基因的選擇性表達有關(guān)
B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體是有害的
C、細胞的凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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