【題目】在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察DNARNA在細胞中分布、觀察植物根尖細胞的有絲分裂、觀察植物細胞的吸水和失水的四個實驗中,它們的共同點是( )

A. 實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)

B. 都需對材料進行染色

C. 實驗操作過程中都需要用到鹽酸

D. 都需要使用顯微鏡觀察

【答案】D

【解析】試題分析:觀察DNARNA在細胞中的分布和植物根尖細胞的有絲分裂不需要保持細胞活性,故A錯誤。觀察葉綠體不需要染色,故B錯誤。觀察葉綠體形態(tài)與分布和植物細胞吸水和失水不需要染色,故C錯誤。但這四個實驗都需要用到顯微鏡來觀察,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞內(nèi)化合物的敘述正確的是

A. 淀粉是維持生命活動的主要能源物質(zhì) B. 所有的體細胞中都含有磷脂

C. 二糖和多糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 D. 脂肪在細胞代謝中具有調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞有絲分裂過程中,染色體加倍發(fā)生在

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 組成該分子的氨基酸最多有20

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C. 該分子至少含有三個游離的氨基

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)在結(jié)構(gòu)式中,方框表示的是 ,該物質(zhì)中有 所示的基團。

2)方框表示的是 ,它是由 而形成的。

3)該物質(zhì)是由 個共 種氨基酸縮合而成的,所以叫 。

4)該物質(zhì)若在消化道中被消化成氨基酸時,需要消耗 個水分子。

5)若另一種該類有機物與該物質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目完全相同,但二者的功能卻有較大差異,其原因可能是 、 不同而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不同所造成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下甲、乙、丙三種生物細胞圖,回答下列問題:

1圖中屬于原核細胞的是 ,屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。

2甲、乙、丙三種細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ;三種細胞的差異性表現(xiàn)在 。

3在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因A和a,B和b控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題。

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的顏色

粉色

紅色

白色

1現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。

2為探究兩對基因 A和a,B和b的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。

實驗步驟:

第一步:對基因型為AaBb的植株進行測交。

第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

如果子代花色及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。

如果子代植株花色及比例為紅花:白花=1:1,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線表示染色體,黑點·表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。

3若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中,a的基因頻率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于植物體內(nèi)的單糖是( )

A. 纖維素 B. 麥芽糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

1從細胞結(jié)構(gòu)的特點與復(fù)雜程度看,A、B均屬于 細胞;從代謝類型上看,A細胞內(nèi)因含有 ,屬于自養(yǎng)型生物。

2A中常見的生物有 、 寫其中三個。這說明A代表的這類細胞也具有 性;A、B與酵母菌代表的細胞具有相同的某些結(jié)構(gòu),這說明了它們具有

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