【題目】I如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的含義:
①______________②_____________E____________F____________。
II下圖為蔬菜大棚中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答:
(1)甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中的CO2含量變化。其中A~B段CO2相對(duì)含量升高是因?yàn)橹参锏?/span>________________,影響B(tài)~D段CO2相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是___________________,在一天當(dāng)中,植物有機(jī)物積累量最多是在曲線(xiàn)的________點(diǎn)。
(2)乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜。如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)后,其他條件不變,葉綠體類(lèi)囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會(huì)______,暗反應(yīng)中____量將會(huì)減少。
(3)一般的蔬菜大棚都是采用無(wú)色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率,同時(shí)還可以
通過(guò)提高棚內(nèi)的___________來(lái)提高蔬菜的產(chǎn)量。
【答案】 光合作用暗反應(yīng) 有氧呼吸第三階段 水 還原氫 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳(呼吸作用大于光合作用,產(chǎn)生二氧化碳釋放) 光照強(qiáng)度 F 升高 C3 二氧化碳的濃度或晝夜溫差
【解析】試題分析:分析圖1,根據(jù)各個(gè)生理過(guò)程可以判斷:A是二氧化碳、B是五碳化合物、C是氧氣、E是水、F是還原氫、G是水、I是二氧化碳;①表示暗反應(yīng)、②表示有氧呼吸第三階段、③有氧呼吸的第一階段、④三羧酸循環(huán)。分析題圖甲可知,B~D段二氧化碳含量下降,原因是在此階段內(nèi),光照強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng),光合作用的速率逐漸增大,從外界吸收二氧化碳多;分析題圖可知,B~F點(diǎn)之間二氧化碳濃度減少,有機(jī)物處于積累狀態(tài),B、F為臨界點(diǎn),說(shuō)明光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,F點(diǎn)后,由于光照強(qiáng)度弱,光合作用速率小于呼吸作用的速率,有機(jī)物的積累量開(kāi)始減少,因此植物有機(jī)物積累量最多是在曲線(xiàn)的F點(diǎn)。分析圖乙:表示葉綠體中色素的吸收光譜。
I、根據(jù)以上分析可知,①表示光合作用暗反應(yīng),②表示有氧呼吸第三階段,E是水,F(xiàn)是還原氫。
II、(1)分析題圖甲可知,A~B段CO2相對(duì)含量升高,原因是此階段光照強(qiáng)度弱,光合作用速率低于細(xì)胞呼吸的速率,密閉大棚內(nèi)二氧化碳含量升高;分析題圖甲可知,B~D段二氧化碳含量下降,原因是在此階段內(nèi),光照強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng),光合作用的速率逐漸增大,從外界吸收二氧化碳多;分析題圖可知,B~F點(diǎn)之間二氧化碳濃度減少,有機(jī)物處于積累狀態(tài),B、F為臨界點(diǎn),說(shuō)明光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,F點(diǎn)后,由于光照強(qiáng)度弱,光合作用速率小于呼吸作用的速率,有機(jī)物的積累量開(kāi)始減少,因此植物有機(jī)物積累量最多是在曲線(xiàn)的F點(diǎn)。
(2)分析題圖乙可知,如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)后色素吸收光能的百分比增大,光反應(yīng)階段增強(qiáng),葉綠體類(lèi)囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會(huì)增加,三碳化合物的還原速度加快,葉肉細(xì)胞中C3減少。
(3)一般的蔬菜大棚都是采用無(wú)色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率,同時(shí)還可以通過(guò)控制棚內(nèi)的CO2濃度、溫度來(lái)提高蔬菜的產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠性別決定方式為XY型。圖甲為大鼠性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源區(qū)段(圖中Ⅱ-1、-2片段)。圖乙表示某大鼠家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)锳,a)、乙(相關(guān)基因?yàn)锽,b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴x染色體-2區(qū)段遺傳病。
(1)甲病是_________遺傳病。5號(hào)個(gè)體的基因型是_________。
(2)若11號(hào)個(gè)體與15號(hào)個(gè)體交配,生一患病子代的幾率是_________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),丙病致病基因(d)也在性染色體上,且大鼠種群中的雌雄個(gè)體均有患丙病和正常個(gè)體存在。現(xiàn)有繁殖能力相同的純合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各幾只,某同學(xué)僅用一次雜交實(shí)驗(yàn),即斷定Dd在XY的哪一區(qū)段。實(shí)驗(yàn)思路如下:
①由于_________,致病基因不可能位于圖中的Ⅱ-1區(qū)段。
②選用正常純合雄鼠與患病雌鼠雜交:若后代表現(xiàn)型中_________,則該基因位于_________區(qū)段;若后代表現(xiàn)型中_________,則該基因位于_________區(qū)段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的
過(guò)程中完成。下列敘述正確的是
A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C. 口器花矩與的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、B、b表示位于染色體上的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)基因A(長(zhǎng)翅)對(duì)a(殘翅)顯性,基因B(紅眼)對(duì)b(白眼)顯性。該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交。子代中,若長(zhǎng)翅與殘翅各占一半,雄性個(gè)體均為白眼,那么該雌性個(gè)體的基因型是___________子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是___________。
(2)一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,產(chǎn)生一只II號(hào)染色體三體長(zhǎng)翅雄果蠅。其基因組成可能為AAa或Aaa。AAa產(chǎn)生的原因?yàn)?/span>______________________。
為確定該三體果蠅的基因組成,讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交(假設(shè)染色體組成正常的配子均可育,染色體數(shù)目異常的配子50%可育)。
如果后代表現(xiàn)型比例為____________________則該三體果蠅的基因組成為Aaa。
如果后代表現(xiàn)型比例為______________________則該三體果蠅的某因組成為AAa。
(3)—只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型。由此推斷該對(duì)相對(duì)性狀受___________對(duì)基因控制,遵循______________________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP和酶的說(shuō)法正確的是
A. ATP的合成和水解需要相同的酶
B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu),有的酶也含有該結(jié)構(gòu)
C. 酶的催化作用都需要ATP提供能量
D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群中基因型為AA的個(gè)體占40%,aa的個(gè)體占20%,該種群雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,則子代中Aa的個(gè)體占( )
A.16%B.20%C.48%D.80%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)參與構(gòu)成小分子a和c的小分子b分別為_________________,小分子a和小分子c特有的含氮堿基的名稱(chēng)分別是______________________。
(2)若生物大分子D由m個(gè)小分子d構(gòu)成,含有n條鏈狀結(jié)構(gòu),則大分子D最少含有 的氧原子數(shù)為___________個(gè);連接小分子d的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________.在生物大分子D中,該化學(xué)鍵共有________個(gè)。
(3)生物大分子A和C主要分布場(chǎng)所分別為_____________________。
(4)有種類(lèi)和數(shù)目相同的小分子d構(gòu)成的大分子D結(jié)構(gòu)的多樣性取決于__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。
(2)所有的黃雀在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_________。
(3)所有的生物組成_______________。
(4)圖中屬于原核生物的是________,屬于自養(yǎng)生物的是___________,含有染色體的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) A是細(xì)胞內(nèi)含量_________________最多/最少)的有機(jī)物,A在細(xì)胞中的總含量?jī)H次于________________。
(2) 上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò)____________________的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵叫_____________。
(3) 生物體中組成A的a約有_______種。
(4) 健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有。檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是________________________,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生_________色反應(yīng)。
(5) B的基本組成單位b的名稱(chēng)是_____________。人體內(nèi)的B有兩類(lèi),分別是__________和________,可利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布,其中前者呈現(xiàn)__________色,后者呈現(xiàn)_________色。
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