Ⅰ.某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

組別
溫度(℃)
光照強度：普通陽光(%)
開始時的CO2濃度(%)
12小時后CO2濃度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
請分析回答：
(1) 這一實驗的自變量是           。
(2) 實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是                       。該組在實驗中的作用是                   。
(3) 如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的     原則。
(4) 若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)C5化合物的含量會           。
(5) 該實驗設(shè)計            (能或不能)確定西紅柿生長的最佳光照強度。
Ⅱ.激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。請分析下圖回答：

(1)從調(diào)節(jié)類型來看，刺激X→①→②→③→胰島B細胞，屬于________調(diào)節(jié)。
(2)激素使圖中bc段血糖含量下降的主要原因是________________________。
(3)靶細胞感受激素的“受體”的成分是________。激素通過受體引起靶細胞的反應(yīng)，體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？_________________________________________________。
(4)處于寒冷環(huán)境中的人體血液中腎上腺素和________的含量會升高，從而增加產(chǎn)熱。這時血糖含量下降很快，因此要使血糖含量上升而恢復(fù)正常，血液中的激素變化是________細胞分泌的胰高血糖素的含量升高。

Ⅰ. (1) 光照強度             (2) 細胞呼吸產(chǎn)生了CO2   對照
(3) 單一變量        (4) 下降        (5) 不能   
Ⅱ.（1） 神經(jīng) �。�2） 促進血糖進入細胞氧化分解和合成糖元　　
（3） 糖蛋白　完成細胞間的信息交流�。�4） 甲狀腺激素　 胰島A　

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆四川省棠湖中學(xué)高三3月月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

I、（5分）將長勢相同的大豆幼苗隨機的均分成A、B、C三組，分別放在相同的完全培養(yǎng)液中，最初檢測表明，他們對K+吸收量相同，對水的吸收量也基本相同，隨后三組幼苗分別進行如下處理，回答下列問題；

植株
A
B
C
處理
添加高濃度的KHNO3溶液
注射“呼吸阻斷劑”
減去部分葉片
（1）吸水能力由小到大的順序是                  ；
（2）B植株對礦質(zhì)離子的吸收量會受到嚴重影響，其原因是                ；
（3）A植株根尖成熟區(qū)細胞可能會發(fā)生                現(xiàn)象，根對水分和礦質(zhì)離子吸收是一個                的過程。
（4）在正常情況下根尖成熟區(qū)表皮細胞能夠進行的生命活動是          。（填編號）
①細胞增殖   ②滲透吸水    ③光合作用     ④細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中
II.（19分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響，請根據(jù)圖回答：

（1）對溫室中農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的       圖，若要用豆科作物作為綠肥，可以顯著增加土壤中               元素的含量。
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是             （至少兩項），若乙圖表示某植物在恒溫30℃時光合速率于光照強度的關(guān)系，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中B點將向        移動，C點將向               移動。
（3）乙圖中的D點時刻，小麥葉片維管束鞘細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是              
（4）乙圖中a點和c點相比，C3含量                （增多，減少或不變）
（5）（12分）某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：請分析回答：

①這一實驗的自變量是           ，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：           。
②實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是                       。
③如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的      原則。
④若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會           ，C5化合物的含量會           。
⑤該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路：                                    。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(共9分)某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在氧氣充足的密閉玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

 

組別

 

溫度（℃）

光照強度：普通陽光（%）

開始時CO2

濃度（%）

12小時后CO2

濃度（%）

1

25

0

0．35

0．368

2

25

10

0．35

0．342

3

25

20

0．35

0．306

4

25

40

0．35

0．289

5

25

60

0．35

0．282

6

25

80

0．35

0．280

7

25

95

0．35

0．279

請分析回答：

（1）實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是?????????????????????? �？偡磻�(yīng)式????????????????????????????????????? 。CO2是在其第??????????? 階段產(chǎn)生的。

（2）如果實驗中不同組使用不同品種西紅柿植株，這樣的做法違背了實驗設(shè)計的??????????????????????????????????????????????? 原則。

（3）若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會?????? （增加/減少），C5化合物的含量會???????? （增加/減少）。

（4）如果12小時上述實驗條件 ，12小時黑暗，第??????? 組實驗的西紅柿有有機物積累。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省高三3月月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

I、（5分）將長勢相同的大豆幼苗隨機的均分成A、B、C三組，分別放在相同的完全培養(yǎng)液中，最初檢測表明，他們對K+吸收量相同，對水的吸收量也基本相同，隨后三組幼苗分別進行如下處理，回答下列問題；

植株

A

B

C

處理

添加高濃度的KHNO3溶液

注射“呼吸阻斷劑”

減去部分葉片

（1）吸水能力由小到大的順序是                   ；

（2）B植株對礦質(zhì)離子的吸收量會受到嚴重影響，其原因是                 ；

（3）A植株根尖成熟區(qū)細胞可能會發(fā)生                 現(xiàn)象，根對水分和礦質(zhì)離子吸收是一個                 的過程。

（4）在正常情況下根尖成熟區(qū)表皮細胞能夠進行的生命活動是           。（填編號）

①細胞增殖    ②滲透吸水     ③光合作用      ④細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中

II.（19分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響，請根據(jù)圖回答：

（1）對溫室中農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的        圖，若要用豆科作物作為綠肥，可以顯著增加土壤中                元素的含量。

（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是              （至少兩項），若乙圖表示某植物在恒溫30℃時光合速率于光照強度的關(guān)系，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中B點將向         移動，C點將向                移動。

（3）乙圖中的D點時刻，小麥葉片維管束鞘細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是              

（4）乙圖中a點和c點相比，C3含量                 （增多，減少或不變）

（5）（12分）某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：請分析回答：

①這一實驗的自變量是            ，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：            。

②實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是                        。

③如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的       原則。

④若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會            ，C5化合物的含量會            。

⑤該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路：                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三第二次模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題

Ⅰ.某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

組別

溫度(℃)

光照強度：普通陽光(%)

開始時的CO2濃度(%)

12小時后CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

請分析回答：

(1) 這一實驗的自變量是            。

(2) 實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是                        。該組在實驗中的作用是                    。

(3) 如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的      原則。

(4) 若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)C5化合物的含量會            。

(5) 該實驗設(shè)計            (能或不能)確定西紅柿生長的最佳光照強度。

Ⅱ.激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。請分析下圖回答：

(1)從調(diào)節(jié)類型來看，刺激X→①→②→③→胰島B細胞，屬于________調(diào)節(jié)。

(2)激素使圖中bc段血糖含量下降的主要原因是________________________。

(3)靶細胞感受激素的“受體”的成分是________。激素通過受體引起靶細胞的反應(yīng)，體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？_________________________________________________。

(4)處于寒冷環(huán)境中的人體血液中腎上腺素和________的含量會升高，從而增加產(chǎn)熱。這時血糖含量下降很快，因此要使血糖含量上升而恢復(fù)正常，血液中的激素變化是________細胞分泌的胰高血糖素的含量升高。

 

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