分析 1、細胞系:是指可連續(xù)傳代的細胞,分為連續(xù)細胞系和有限細胞系,其中連續(xù)細胞系是指能連續(xù)培養(yǎng)下去的細胞系,是發(fā)生轉(zhuǎn)化了的細胞系,大多數(shù)具有異倍體核型,有的是惡性細胞系,具有異體致癌性,有的連續(xù)細胞系獲得了不死性,但保留接觸抑制現(xiàn)象,不致癌;有限細胞系是指不能連續(xù)培養(yǎng)下去的細胞系.二倍體細胞一般為有限細胞系.
2、轉(zhuǎn)化細胞系是指通過某個轉(zhuǎn)化過程形成的,常由于染色體斷裂變成異倍體,失去正常細胞特點,而獲得無限增殖能力.
3、分析題圖:步驟甲為受精作用,步驟乙為胚胎移植,其中誘導超數(shù)排卵用的是促性腺激素,受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)S檬芫芤海?/p>
解答 解:(1)根據(jù)圖示所示,步驟甲將卵細胞和獲能的精子體外受精.步驟乙將早期發(fā)育良好的早期胚胎移植到受體子宮中.
(2)卵巢經(jīng)超數(shù)排卵處理后,要使用超聲監(jiān)視器確定卵泡的位置,插入穿刺針直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞(或次級卵母細胞).采集的卵母細胞不成熟,需要在體外進行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細胞.
(3)將單個細胞進行單獨培養(yǎng),此種培養(yǎng)方法稱為克隆培養(yǎng)法或細胞克。邢藜毎凳侵覆荒苓B續(xù)培養(yǎng)下去的細胞系.無限細胞系、轉(zhuǎn)化細胞系、腫瘤細胞系都能無限增殖.因此培養(yǎng)過程中,有限細胞系的克隆更難.
故答案為:
(1)受精作用 胚胎移植
(2)卵泡 卵母細胞(或次級卵母細胞)
(3)克隆培養(yǎng)法或細胞克隆 A
點評 本題考查動物胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,并能運用所學知識.活體采集的卵母細胞不成熟,需要體外培養(yǎng).區(qū)分細胞系和細胞株的區(qū)別,并知道有限細胞系、無限細胞系、轉(zhuǎn)化細胞系、腫瘤細胞系的特點,才可以判斷出有限細胞系在細胞培養(yǎng)過程中更難培養(yǎng).
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧濃度為a時發(fā)生的情況是( )
A.100%酵母菌進行發(fā)酵 B.30%的酵母菌進行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進行發(fā)酵 D.酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀由遺傳因子控制 | |
B. | 遺傳因子是個“獨立的顆!,既不會相互融合,也不會在傳遞中消失,且分顯隱性 | |
C. | 細胞中的遺傳因子都是成對存在的 | |
D. | 受精時,雌、雄配子的結(jié)合是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的形態(tài)和數(shù)目 | B. | 自身蛋白質(zhì)的合成 | ||
C. | 細胞質(zhì)分成兩部分的方式 | D. | 是否出現(xiàn)星射線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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