A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
分析 解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答 解:AaBb和aaBb兩種基因型的豌豆個(gè)體雜交,采用逐對(duì)分析法計(jì)算可知,其后代中出現(xiàn)基因型為aaBB個(gè)體的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組獲得一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制),F(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列說(shuō)法不正確的是
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為l、1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮時(shí)片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1<t2<t3<t4)。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下,呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多
C.光照相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等
D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的積累量均大于0
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒存在于真核生物染色體的末端,是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。下列有關(guān)核膜、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的描述,正確的是( )
A.都存在于所有生物細(xì)胞中
B.都含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素
C.都與遺傳信息的傳遞無(wú)關(guān)
D.都含有遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維膜由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)后膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出 | |
B. | 組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 | |
C. | 引起突觸后神經(jīng)元興奮的過(guò)程中,Na+大量進(jìn)入突觸后膜內(nèi) | |
D. | 神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)(乙酰膽堿等)需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同 | |
B. | a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①有關(guān) | |
D. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表胰島素,由載體協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①③④ | D. | 只有②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 籽粒一晝夜內(nèi)增加的有機(jī)物量就是該植物的光合作用總量 | |
B. | 水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多 | |
C. | 連續(xù)陰雨天氣可使水稻產(chǎn)量降低 | |
D. | 若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測(cè)到14C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
B. | 活細(xì)胞內(nèi)每時(shí)刻都有ATP的合成和水解 | |
C. | 相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多 | |
D. | tRNA由三個(gè)核糖苷酸構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com