分析 已知小麥易倒伏(D)對抗倒伏(d)為顯性,抗銹。═)對易染病(t)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,分別位于兩對同源染色體上,所以遵循基因的自由組合定律.用一個純合抗病但易倒伏純種和易染病抗倒伏雜交,則F1為雙雜合子DdTt,再根據(jù)自由組合定律推算出F2的情況.
解答 解:(1)用一個純合抗病但易倒伏純種和易染病抗倒伏雜交,則F1為雙雜合子DdTt,F(xiàn)2代中,符合要求個體的基因型為ddT_,選種的數(shù)量大約占F2的=$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$.
(2)抗病又抗倒伏個體中,有ddTT、ddTt兩種基因型,其中ddTT為純合子,為理想基因型.
(3)F2代中理想基因型(ddTT)應占=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(4)由于F2代中基因型為ddTT與ddTt的個體的表現(xiàn)型都是既抗病又抗倒伏,而ddTt的個體自交后代會發(fā)生性狀分離,所以需要進行連續(xù)自交,直到不再發(fā)生性狀分離.
故答案為:
(1)B
(2)C
(3)C
(4)C
點評 本題考查了基因自由組合定律應用的有關知識,要求考生首先能夠掌握基因自由組合定律的實質,然后單獨分析每一對性狀,利用乘法法則進行計算,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
沙克斯利用天竺葵進行實驗,證明了光合作用的產(chǎn)物除了氧氣還有淀粉,請回答下列問題:
(1)實驗前先將綠葉放在黑暗中放置幾個小時的目的是________________。
(2)若對天竺葵進行色素的提取和分離實驗,提取色素的試劑是_____,分離色素的原理是______________,濾紙條最下端的色素主要吸收__________光。
(3)若用14C標記的CO2供天竺葵進行光合作用,追蹤檢測相關物質的放射性,則C的轉移途徑為______。
(4)將天竺葵放在一密閉的容器中,給予適宜的光照,檢測到氣體的體積并沒有發(fā)生改變,則天竺葵葉肉細胞光合作用速率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率,該條件下其葉肉細胞中與能量產(chǎn)生有關的膜結構包括_____________;若增加CO2的濃度,短時間內C3化合物的含量__________(填“升高”“不變”或“降低”)
(5)若想探究天竺葵的呼吸方式,需要對裝置進行____________處理。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t0和t2時種群數(shù)量相等 | |
B. | 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為$\frac{N}{2}$ | |
C. | 在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
D. | 在t1~t2時間內,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)滲透壓,影響細胞的形態(tài) | |
B. | 對維持生物體內的生命活動有重要作用 | |
C. | 調節(jié)酸堿度 | |
D. | 組成某些復雜化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ced-9具有與抑癌基因相似的功能 | |
B. | ced-9與ced-3、ced-4存在調控關系 | |
C. | 凋亡是基因控制的細胞正常結束生命的過程 | |
D. | ced-9突變喪失功能時,就會引起細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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