【題目】下列實(shí)例與其體現(xiàn)的生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是（ ）

A. 農(nóng)作物合理密植——協(xié)調(diào)與平衡B. 農(nóng)作物間作套種——整體性原理

C. 無廢棄物農(nóng)業(yè)——系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理D. 天然混合林——物質(zhì)循環(huán)再生原理

【答案】A

【解析】

試題農(nóng)作物合理密植體現(xiàn)的原理是協(xié)調(diào)與平衡原理，故A正確；農(nóng)作物間作套種，體現(xiàn)的是物種多樣性原理，故B錯誤；無廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，故C錯誤；天然混合林體現(xiàn)的是物種多樣性原理，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)范疇的是

A. 細(xì)胞外液的溫度B. 組織液的滲透壓

C. 血漿中的葡萄糖濃度D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的溶氧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于滲透作用的是

A. 水分子通過細(xì)胞壁 B. 葡萄糖分子通過細(xì)胞膜

C. K+通過原生質(zhì)層 D. 水分子通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用棉花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)過程的示意圖，請利用所學(xué)知識回答問題：

（1）該過程利用的現(xiàn)代生物技術(shù)原理是__________________ ,①過程是 ______________。

（2）在培養(yǎng)過程中需要向e、f中添加一些植物激素，主要是_______________________。

（3）若利用此項(xiàng)技術(shù)培育相關(guān)組織制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填字母）_________ 。

（4）h植株經(jīng)秋水仙素處理后成為純合體,但是這種棉花易患蟲病,科學(xué)家利用基因工程對其進(jìn)行改造,請回答下列問題：

①科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌獲得抗蟲基因,但是數(shù)量不多, 利用_______________技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對目的基因的大量擴(kuò)增,應(yīng)用的原理是__________________。

②在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,____________位于基因的首端，是_______________酶識別和結(jié)合的部位。

③要確定抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是( )

A. O2濃度為時,只進(jìn)行無氧呼吸

B. O2濃度為時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2的為0.6

C. O2濃度為時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D. O2濃度為時,只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是(　　)

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指溫度、滲透壓、酸堿度的相對穩(wěn)定

B. CO2既能影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，又參與了體液調(diào)節(jié)

C. 內(nèi)環(huán)境中滲透壓的高低主要決定于蛋白質(zhì)的多少

D. 組織液中的水只來自血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是DNA和RNA在化學(xué)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別的是（ ）

A. 五碳糖不同 B. 堿基不完全相同 C. 空間結(jié)構(gòu)不同 D. 在細(xì)胞的分布不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過努力，繪制出的第一個果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖（部分），關(guān)于這條染色體上基因的有關(guān)說法，正確的是

A. 染色體上控制不同性狀的基因呈線性排列

B. 控制棒眼的基因和短硬毛的基因減數(shù)分裂時自由組合

C. 若控制白眼的基因也在該染色體上則雄果蠅不可能有該染色體

D. 控制朱紅眼和深紅眼的是一對等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )

A. Ⅱ所處階段發(fā)生非同源染色體自由組合

B. Ⅲ代表初級精母細(xì)胞

C. ②代表染色體

D. Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

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