A. | 若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞 | |
B. | 若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 若上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,用胚胎移植技術(shù)可獲得性別不同于A、B的克隆動(dòng)物 | |
D. | 若上圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B間融合可用滅活的病毒來(lái)誘導(dǎo) |
分析 在基因工程中需要將目的基因和運(yùn)載體(常用質(zhì)粒)拼接形成重組載體(重組質(zhì)粒),然后運(yùn)用相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法導(dǎo)入到受體細(xì)胞中.
單克隆抗體制備的細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.
胚胎分割的特點(diǎn)來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一.
解答 解:A、圖中若表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞,C→D過(guò)程是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,A正確;
B、圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、應(yīng)用胚胎分割技術(shù)分割動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的胚胎屬于無(wú)性繁殖,所得到的胚胎基因型是相同的,故性別也相同,與A或者B相同,C錯(cuò)誤;
D、植物體細(xì)胞雜交需要先用酶解法去除植物細(xì)胞壁,然后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合形成雜種細(xì)胞,誘導(dǎo)的方法有物理或者化學(xué)方法,不能用滅活的病毒,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了多項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù),熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)的過(guò)程及原理是解答此題的關(guān)鍵,其中胚胎分割技術(shù)屬于無(wú)性繁殖,由此得到的多個(gè)胚胎的基因型是相同的,為本題的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•泰興市校級(jí)月考)如圖是某組織局部切片示意圖,圖中1、2、3、4分別表示某種體液,A是紅細(xì)胞,1、2所在位置是某些管道的橫切面,2的管壁細(xì)胞呈覆瓦狀排列.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下體液名稱:[1] ,[4] .
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的 .(填標(biāo)號(hào))
(3)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò) 層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣濃度最低的是圖中的 .(填標(biāo)號(hào))
(4)一般情況下,1與3成分上的主要區(qū)別是 .
(5)1中具有 等物質(zhì),對(duì)維持pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用.
(6)請(qǐng)答題紙上用箭頭表示出圖中1、2、3三者之間的關(guān)系. .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)月考)圖示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段
B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和OP,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•亭湖區(qū)校級(jí)期末)蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是( )
A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P、
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有自我復(fù)制能力 | B. | 具有標(biāo)記基因 | ||
C. | 屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì) | D. | 含游離的磷酸基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 灰種皮綠子葉﹕白種皮黃子葉=1﹕1 | B. | 灰種皮黃子葉﹕白種皮綠子葉=9﹕1 | ||
C. | 灰種皮黃子葉﹕灰種皮綠子葉=3﹕1 | D. | 灰種皮黃子葉﹕白種皮黃子葉=1﹕1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示分解單位量底物所需時(shí)間,橫坐標(biāo)表示溫度,坐標(biāo)軸正方向表示增大,則曲線Ⅱ所對(duì)應(yīng)的酶的熱穩(wěn)定性較高,B點(diǎn)酶活性高于A點(diǎn) | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度,坐標(biāo)軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)根,曲線Ⅱ?qū)?yīng)莖,B,D對(duì)應(yīng)進(jìn)地側(cè) | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示死亡率,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,坐標(biāo)軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ、Ⅱ可以表示在一個(gè)理想環(huán)境中兩種生物種群的變化 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示反應(yīng)前后的膜面積比($\frac{反應(yīng)前}{反應(yīng)后}$),橫坐標(biāo)表示時(shí)間,坐標(biāo)軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、曲線Ⅱ表示高爾基體,全過(guò)程對(duì)應(yīng)DNA聚合酶的合成 |
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