20．要判斷某一個(gè)體是不是純合體，最好的方法是（　�。�
A．讓其與雜合體交配B．讓其與純合體交配
C．讓其與隱性類(lèi)型交配D．讓其與顯性類(lèi)型交配

分析 常用的鑒別方法：
（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；
（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法．

解答 解：要判斷某一個(gè)體是不是純合體，可采用測(cè)交法，即讓其與隱性類(lèi)型交配，若后代均為顯性性狀，則該個(gè)體為純合體；若后代出現(xiàn)隱性性狀，則該個(gè)體為雜合體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)雜交法、自交法和測(cè)交法的應(yīng)用，能在不同的情況下選擇最合適的方法進(jìn)行檢測(cè)或鑒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者

B．①②③表示CO2通過(guò)甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中

C．④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑

D．碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）激素①的名稱(chēng)為 ，幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是 ．

（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②對(duì)激素①③的分泌起 作用，這種現(xiàn)象稱(chēng)作 ．

（3）內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi)，由胰島 細(xì)胞分泌的c激素將會(huì)增加，促使血糖含量 ，使血糖維持在正常水平．

（4）由圖2可知，神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的 分子進(jìn)行聯(lián)系的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．酶的合成場(chǎng)所是核糖體
C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該化合物為三肽B．含有2個(gè)肽鍵
C．由3種氨基酸脫水縮合而成D．含有1個(gè)氨基、2個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．處于減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞中，四分體、染色體、染色單體以及DNA之間的比值為（　�。�
A．1：1：2：4B．1：1：2：2C．1：4：4：4D．1：2：4：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲．乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．1和2都具有雙層生物膜B．2所含的酶在乳酸菌中也能找到
C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲．乙分別代表丙酮酸．[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．細(xì)胞中最多的化合物是水√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖（圖中有二硫鍵），圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈
B．圖2中氨基酸種類(lèi)的不同決定于②、④、⑥
C．該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了3240
D．合成圖2所示片段的部位是核糖體

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