【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa__

植物花顏色

粉色

紅色

白色

(1)純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色.請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型分別為

(2)為探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實驗.

①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你補充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點).

類型編號 甲 乙 丙

基因分布位置

②實驗方法:粉色植株自交.

③實驗步驟:

第一步:該粉色植株自交.

第二步:

④實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a.若子代植株的花色及比例為 ,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型);

b.若子代植株的花色及比例為粉色:白色=1:1,則 (符合乙類型);

c.若子代植株的花色及比例為 ,則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型).

【答案】(1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb

(2)①

③觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

④粉色:紅色:白色=6:3:7 兩對基因在一對同源染色體上

粉色:紅色:白色=2:1:1

【解析】

試題分析:(1)由題干信息可知,純合白花植株的基因型是AABB、aaBB、aabb,純合紅花植株的基因型是AAbb,二者雜交后代植株花色全為粉色,基因型是A_Bb,因此親本白花中一定含有BB基因,親本白花基因組成是AABB或aaBB.

(2)這兩對等位基因如果位于兩對同源染色體上,則遵循自由組合定律,如果位于一對同源染色體上,則不遵循自由組合定律,位于一對同源染色體上可能有2種情況,AB連鎖、ab連鎖,或者是Ab連鎖、aB連鎖.

基因型為AaBb的個體自交,基因不同位置,自交后代的表現(xiàn)型及比例不同.

a、如果分別位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律,自交后代A_=、aa=,BB=、Bb=、bb=

自交后代紅色植株A_bb=、粉色植株A_Bb=,白色植株是A_BB+aa_ _==,粉色:紅色:白色=6:3:7.

b、如果AB連鎖、ab連鎖,AaBb產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB:ab=1:1,自交后代的基因型及比例是AABB:AaBb:aabb=1:2:1,其中AABB、aabb表現(xiàn)為白色,AaBb表現(xiàn)為粉色,粉色:白色=1:1.

c、如果符合丙,即Ab連鎖、aB連鎖,AaBb產(chǎn)生的配子的類型及比例是Ab:aB=1:1,則AaBb自交后代的基因型及比例是AAbb(紅色):AaBb(粉色):aaBB(白色)=1:2:1.

故答案為:(1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb

(2)①

③觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

④粉色:紅色:白色=6:3:7 兩對基因在一對同源染色體上

粉色:紅色:白色=2:1:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強

B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題.

紅掌是半陰生高等植物,圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 ,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中且被利用至少要經(jīng)過 層生物膜.

(2)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會增加,葉片對 光和 光的吸收能力顯著增強.

(3)圖2中b點葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有 ;M點時,對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2 (填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.

(3)c~d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 (填“增加”或“減少”);e~f對應(yīng)時段,凈光合速率下降的直接原因是 (填“溫度”“光照”或“CO2”).

(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況是 .(填“基本不變”“增大”或“下降”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及調(diào)節(jié)相關(guān)問題

在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)也具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下.

(1)安靜情況下, (交感神經(jīng)/副交感神經(jīng))興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)而胃腸道平滑肌收縮,從而引起胃腸道蠕動.

(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌 ,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定.

(3)嚴(yán)重腹瀉失水過多,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于 的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span> ,引起口渴感;另一方面可使 素釋放增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.

(4)如果1圖中b處不是在胃部,甲圖中b放大成乙圖,由圖可知對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)

行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié).原因是

(5)2圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為

(6)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時,甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會 ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制.

(7)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為

(8)若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中 (填C或B)端乳酸含量會增加.若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞,饑餓時圖示中 (填C或B)端血糖濃度高.原因是 胰高血糖素作用于甲細(xì)胞促進(jìn) ,使血糖維持正常水平.

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【題目】圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請回答∶

1)根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ,該動物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。

(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是 。

(3)圖2中細(xì)胞名稱為 。

(4)圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中A和A 分開可能對應(yīng)圖1和圖2中 圖像對應(yīng)時期(圖1用,,表示,圖2用甲,乙,丙表示)。

(5)右圖為該生物產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂,相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.乙細(xì)胞中含有12個染色單體

B.由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了交叉互換

C.丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD

D.甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白Aαβ兩條肽鏈組成和膜蛋白B由兩條T肽鏈組成表達(dá)。其中基因AB分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對基因位于兩對同源染色體上。下圖表示兩類膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請回答以下問題:

該膜蛋白合成的場所是 ;A 蛋白由131個氨基酸組成,則A蛋白形成過程中共產(chǎn)生 分子的水。

其中基因AB共同控制花色遺傳,這兩對基因是否遵循基因的自由組合定律? ,原因是 。

假設(shè)花色與兩對蛋白質(zhì)的關(guān)系如下:

蛋白質(zhì)

AB同時存在

只有A或者B

沒有A、B任何一個

花色

紅花

藍(lán)花

白花

若將兩種基因型不同的開藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交,F1的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。再讓F1個體自交,F2表現(xiàn)型及比例為

已知一開藍(lán)花的植株,花色由A控制,現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開白花的植株與之雜交。

請預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論 ;

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類共有( )

A. 8B. 7C. 5D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因 (Aa)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F1中既有黃果南瓜也有白果南瓜,F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是

AP中黃果的基因型是aa BF1中白果的基因型為AAAa

C.由圖中可以判定白果為顯性性狀 DF2中黃果與白果的理論比例是53

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