12.已知在DNA分子的一條單鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$=m,$\frac{A+T}{G+C}$=n,下列正確的是( 。
A.在整個(gè)DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$=m
B.由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中$\frac{A+U}{G+C}$=n
C.若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則其中含有n×$\frac{a}{2n+2}$個(gè)腺嘌呤
D.若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則連續(xù)復(fù)制4次共需要(n×$\frac{a}{n+1}$)×(24-1)個(gè)腺嘌呤

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:A、在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,即A=T,C=G,則在整個(gè)DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$=1,A錯(cuò)誤;
B、已知在DNA分子的一條單鏈中,$\frac{A+T}{G+C}$=n,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中$\frac{A+U}{G+C}$=n,B正確;
C、該DNA分子中,$\frac{A+T}{G+C}$=n,設(shè)C+G=X,則A+T=nX,若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則X+nX=a,X=$\frac{a}{n+1}$,A=T=nX÷2=n×$\frac{a}{2n+2}$,C正確;
D、若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則A=T=nX÷2=n×$\frac{a}{2n+2}$,其連續(xù)復(fù)制4次共需要(n×$\frac{a}{2n+2}$)×(24-1)個(gè)腺嘌呤,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用;識(shí)記DNA分子復(fù)制的方式,掌握半保留復(fù)制方式的相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用秋水仙素誘發(fā)多倍體的實(shí)驗(yàn)中,一般用秋水仙素溶液處理植物的(  )
A.柱頭和花藥B.子房C.葉原基D.莖尖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某生物的遺傳物質(zhì)的堿基的組成是嘌呤堿基占58%,嘧啶堿基占42%,此生物可能是( 。
A.噬菌體B.小麥C.煙草花葉病毒D.任何生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對(duì)等位基因共同決定.當(dāng)顯性A,B,D,E同時(shí)存在時(shí)是紅色的,當(dāng)另一個(gè)顯性基因F也存在時(shí),花成為紫色.當(dāng)A,B、D,E中任何一個(gè)基因不存在時(shí),花是白色的.純合的白花植株甲與純合的紅花植株乙雜交得F1,若將F1植株自交,所得的F2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,植株甲的基因型是(寫(xiě)出其中的一種基因型即可),紅花植株乙的基因型為AABBDDEEff.
(2)F2植株中白花植株中純合體的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)基因型為從BBDdEeFf的紫花個(gè)體自交,子一代中白花個(gè)體所占的比例為$\frac{7}{16}$
(4)基因型為aabbDDEEFF的植株與乙植物雜交,F(xiàn)l為紫花.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示夏季晴天某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線(實(shí)線),據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.H點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的,因?yàn)镈點(diǎn)后二氧化碳濃度開(kāi)始下降
C.處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D.經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物積累,容器內(nèi)氧氣的含量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體免疫過(guò)程涉及細(xì)胞分裂分化
B.效應(yīng)B(漿)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)
C.T細(xì)胞具有相應(yīng)抗原的受體
D.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.藍(lán)藻、噬菌體、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③DNA   ④核糖體  ⑤細(xì)胞質(zhì).
A.①②⑤B.C.①②④⑤D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用人工誘變的方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC.
可能用到的相關(guān)密碼子:脯氨酸一CCG、CCU;甘氨酸一GGC、GGU;天冬氨酸一GAU、GAC;丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG;半光氨酸一UGU、UGC;終止密碼一UAA、UAG.
下列有關(guān)推斷正確的是( 。
A.該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為3
B.該脫氧核苷酸序列發(fā)生改變的時(shí)間在黃色短桿菌進(jìn)行有絲分裂的間期
C.該黃色短桿菌沒(méi)有發(fā)生基因突變
D.該黃色短桿菌性狀會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

B.提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇提取色素

C.蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

D.觀察線粒體在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,染色液為甲基綠

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