15．下列屬于免疫第一道防線的是（　�。�
①胃液對(duì)病菌的殺滅作用 ②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用 ③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用 ④呼吸道纖毛對(duì)病菌的排出作用 ⑤皮膚的屏障作用 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸 ⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合．
A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥

分析 保護(hù)人體健康的三道防線是：
第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；
第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；
第三道防線為特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．
其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

解答 解：①胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于第一道防線，正確； 
②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用屬于第一道防線，正確； 
③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用屬于第二道防線，錯(cuò)誤；   
④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用屬于第一道防線，正確；      
⑤皮膚的阻擋作用屬于第一道防線，正確； 
⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸屬于第三道防線中的細(xì)胞免疫，錯(cuò)誤；  
⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合屬于第三道防線中的體液免疫，錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫的三道防線，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．考生要能夠識(shí)記三道防線的內(nèi)容；區(qū)分第一道防線和第二道防線；明確胃液不屬于體液，屬于外分泌物，因此為第一道防線；識(shí)記吞噬細(xì)胞在第二道防線和特異性免疫中的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的氨基酸所發(fā)生變化的描述，正確的是（　�。�
A．可以用于合成血漿蛋白B．分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．可以用于合成性激素D．不能與RNA結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．關(guān)于遺傳和和變異的研究從性狀水平深入到了基因水平
B．生殖隔離的產(chǎn)生是生物進(jìn)化的必要條件
C．有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因的重組，從而加快了生物進(jìn)化的速度
D．種群是生物進(jìn)化的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型 BbTt） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組．
（2）秋水仙素用于培養(yǎng)多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成．
（3）基因重組發(fā)生在圖中②（填編號(hào)）過程．
（4）利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率是100%．
（5）植株C屬于單倍體是因?yàn)槠浒l(fā)育起點(diǎn)是配子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某科研小組研究鎘、銅對(duì)河蚌過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后，測(cè)得河蚌過氧化氫酶活性如表所示．
毒物空白對(duì)照組a銅
質(zhì)量濃度（μg•L-1）05010015050100150
酶活性（U•mg-1）433582455387488426380
請(qǐng)回答下列問題：
（1）表中a應(yīng)是鎘．
（2）請(qǐng)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量：河蚌只數(shù)、河蚌生理狀況、加入物質(zhì)的量、培養(yǎng)時(shí)間等．（至少寫出兩個(gè)）
（3）進(jìn)行過氧化氫酶活性測(cè)定時(shí)，選過氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的氧氣的生成量（過氧化氫的減少量）來表示．
（4）若測(cè)定鎘和銅對(duì)河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善？設(shè)置一組用一定濃度的鎘、銅同時(shí)處理的河蚌，測(cè)定其過氧化氫酶的活性．
（5）能否用河蚌過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？不能，高溫會(huì)使過氧化氫自行分解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類的下列活動(dòng)，不利于群落向正面演替的是（　�。�
A．封山育林B．治理沙漠C．圍湖造田D．興修水利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
B．把視野調(diào)亮，圖象才可能清晰
C．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D．高倍鏡縮小了所能觀察到的標(biāo)本范圍，但放大了倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．酵母菌、藍(lán)藻、HIV都含有的是（　�。�
①細(xì)胞膜；②細(xì)胞壁；③DNA；④核糖體；⑤核酸．
A．①②B．②③C．⑤D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光能轉(zhuǎn)化、儲(chǔ)存和利用的部分途徑． 有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①過程的場(chǎng)所為葉綠體內(nèi)膜
B．圖中②過程的具體場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，該場(chǎng)所內(nèi)C3還原速率受溫度制約
C．圖中③過程在有氧和無氧狀態(tài)下均能發(fā)生，釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成熱能
D．圖中④過程在有氧和無氧狀態(tài)下均能發(fā)生，釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到高能磷酸鍵中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案