【題目】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的形式是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.神經(jīng)沖動(dòng) C.激素 D.化學(xué)信號(hào)
【答案】B
【解析】
試題分析:神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.
興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動(dòng)即電信號(hào),在神經(jīng)元之間的傳遞是神經(jīng)遞質(zhì)即化學(xué)信號(hào).
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法,正確的是
A. 磷脂是細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器的重要組成成分
B. ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成
C. DNA多樣性與堿基數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)而與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D. 微量元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成,如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指( )
A. 已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程
B. 植物根尖、莖尖等處分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織
C. 愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過程
D. 離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽(yáng)能
B. 葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C. 葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB
B. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
C. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
D. 如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是影響花藥培養(yǎng)因素的是( )
A. 材料的選擇和培養(yǎng)基的組成
B. 親本植株的生長(zhǎng)條件
C. 接種密度
D. 做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度的變化情況,請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從第 min時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第 min時(shí)血液中乳酸東都出現(xiàn)下降。
(2)運(yùn)動(dòng)員在激烈運(yùn)動(dòng)中,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(3)呼吸熵是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子數(shù)之比。該運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全是糖類,則圖中可以正確反映呼吸熵隨時(shí)間變化曲線的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)寒冷刺激時(shí),冷覺感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管 ,減少散熱。在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是 15 mmol/L、145 mmol/L,則該離子最可能是 。
(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在 (分級(jí)或反饋)調(diào)節(jié)。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與 激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的______________過程,減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同激素的處理
B.處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.激素X可升高血糖,同時(shí)也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖
D.檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)
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