血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2和部分CO2的運輸.請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題.

(1)血紅蛋白的提取方法可以采用
 
法.將實驗流程補充完整:B為
 

(2)洗滌紅細胞的目的是去除血漿蛋白,洗滌干凈的標志是
 
.釋放血紅蛋白的過程中起作用的是
 

(3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/的
 
液的目的是準確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)的一致.
(4)a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從層析柱中洗脫出來的是
 
考點:蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:1、血紅蛋白的提取和分離一般可分樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定四步.
2、凝膠色譜法(分配色譜法)原理:分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長,流動慢.
3、圖中A表示血紅蛋白的釋放,B表示樣品的加入和洗脫.
解答: 解:(1)血紅蛋白的提取的常用方法是凝膠色譜法.圖中A表示血紅蛋白的釋放,B表示樣品的加入和洗脫.
(2)洗滌紅細胞的目的是去除血漿蛋白,當離心后的上清液中沒有黃色,說明洗滌干凈了.在釋放血紅蛋白的過程中需要加入蒸餾水和甲苯.
(3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/的磷酸緩沖液可以模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)的一致.
(4)相對分子質(zhì)量大的物質(zhì),無法進入凝膠珠中的通道孔,只能留在凝膠珠之間的空隙中,圖中a分子大,所以a先出來.
故答案為:
(1)凝膠色譜法   樣品的加入和洗脫
(2)離心后的上清液中沒有黃色     蒸餾水和甲苯
(3)磷酸緩沖      
(4)a
點評:對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作的理解和掌握是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質(zhì)和DNA提取和分離的說法正確的是(  )
A、提取植物細胞中的DNA先要用酶解法破壁和吸水漲破法釋放
B、透析、電泳常用于去除蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子中混有的小分子雜質(zhì)
C、可以用雞血作為血紅蛋白和DNA粗提取的良好材料
D、調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除血紅蛋白中的部分雜質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2和部分CO2的運輸.請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題.
(1)將實驗流程補充完整:A為
 
,B為
 
.凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)而達到蛋白質(zhì)分離的有效方法.
(2)洗滌紅細胞的目的是去除
 
,洗滌次數(shù)過少,無法除去;離心速度過高和時間過長會使一同沉淀.達不到分離的效果.洗滌干凈的標志是.釋放血紅蛋白的過程中起作用的是
 

(3)在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是
 
.如果紅色區(qū)帶,說明色譜柱制作成功.
(4)圖為填充的凝膠色譜柱,據(jù)圖回答以下問題:
①自己制作凝膠色譜柱時,在色譜柱底部d位置相當于多孔板的結構由
 
替代.
②裝填凝膠色譜柱時,色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,原因是
 

③洗脫用的液體應盡量與浸泡凝膠所用的液體
 
(填“相同”或“不同”),洗脫時,對洗脫液的流速要求是
 

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有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快恢復到原有自然生態(tài)系統(tǒng),應采取的最好的措施是:在這片廢墟上( 。
A、填回土壤,多引種多種外來物種
B、填回土壤,多栽種當?shù)卦械闹参?/span>
C、實行封山育林,減少人類的干擾活動
D、撤出人類全部活動,實行全面的封閉等待自然恢復

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是(  )
A、它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法
B、它們的原理相同
C、使用凝膠色譜法需要使用緩沖溶液而電泳不需要
D、以上說法都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,不會感染艾滋病的是( 。
A、與艾滋病人共用一個注射器
B、與艾滋病人共用剃須刀
C、輸入含有HIV的血液
D、與艾滋病人握手或擁抱

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在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生ATP最多的、消耗氧氣、消耗水的階段依次是( 。
A、第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段
B、第ⅢⅠ、Ⅱ、階段
C、第Ⅲ、Ⅲ、Ⅱ、階段
D、第ⅢⅡ、Ⅰ、階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于變異和進化的說法,不正確的是( 。
A、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的未必都是純合子
B、在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組
C、兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代
D、突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因為該過程并沒有新的基因產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

促進芽生長的最適宜濃度是( 。
A、10-10mol?L-1
B、10-8mol?L-1
C、10-5mol?L-1
D、10-2mol?L-1

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