下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA提取和分離的說(shuō)法正確的是（　　）
A、提取植物細(xì)胞中的DNA先要用酶解法破壁和吸水漲破法釋放
B、透析、電泳常用于去除蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子中混有的小分子雜質(zhì)
C、可以用雞血作為血紅蛋白和DNA粗提取的良好材料
D、調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除血紅蛋白中的部分雜質(zhì)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的提取和分離,DNA的粗提取和鑒定
專(zhuān)題：
分析：DNA的粗提取的步驟主要有：實(shí)驗(yàn)材料的選取，破碎細(xì)胞，獲取含DNA的濾液，去除濾液中的雜質(zhì)，DNA的析出與鑒定．蛋白質(zhì)的提取與分離的操作流程主要有：1、樣品處理：紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白、透析．2、凝膠色譜操作：凝膠色譜柱的制作、裝填，樣品的加入與洗脫．3、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳．此題根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)過(guò)程進(jìn)行分析作答．
解答： 解：A、提取植物細(xì)胞中的DNA先要用洗滌劑溶解細(xì)胞膜，使細(xì)胞釋放出DNA，A錯(cuò)誤；
B、透析可以除去樣品中分子量較小的雜質(zhì)或用于更換樣品的緩沖液，電泳可以實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離，B錯(cuò)誤；
C、雞血細(xì)胞中含有血紅蛋白和DNA，是提取血紅蛋白和DNA的良好材料，C正確；
D、DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同，調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度可以除去DNA樣品中的部分雜質(zhì)，加入木瓜蛋白酶也可以除去DNA樣品中的蛋白質(zhì)雜質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查DNA和蛋白質(zhì)的粗提取，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)是恒定不變的
B、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些治療自閉癥的藥物中含有一種激素--催產(chǎn)素，它是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種單鏈九肽化合物．下列敘述正確的是（　�。�
A、催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素，且含有9個(gè)肽鍵
B、自閉癥患者可以直接口服或注射適量催產(chǎn)素緩解癥狀
C、催產(chǎn)素發(fā)揮作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識(shí)別及信息傳遞功能
D、與催產(chǎn)素合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述不正確的是（　�。�
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C、若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D、人體細(xì)胞內(nèi)含化合物m共4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血液中含有鈣，它與血液凝固有關(guān)，如果設(shè)法除去血液中的鈣，可阻止血液凝固．（檸檬酸鈉能去除血液中的鈣）．請(qǐng)你協(xié)助設(shè)計(jì)一份探究計(jì)劃，證明這一結(jié)論．
（1）探究的問(wèn)題：
 
？
（2）做出的假設(shè)：
 
．
（3）材料器具：試管架、試管2支、標(biāo)簽2張、新鮮動(dòng)物血液、檸檬酸鈉溶液、生理鹽水．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①先用標(biāo)簽“甲”和“乙”對(duì)兩支試管進(jìn)行編號(hào)．
②在“甲”試管中加入少量檸檬酸鈉，“乙”試管中
 
．
③取新鮮動(dòng)物血液10mL，在兩支試管中各加入5mL，并輕輕震蕩，然后將試管靜置于試管架上．
④15分鐘后，可見(jiàn)“甲”試管中的血液
 
，“乙”試管中血液
 
．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是（　�。�
A、酶的生產(chǎn)大多數(shù)是通過(guò)直接培養(yǎng)動(dòng)植物組織細(xì)胞后分離提純的
B、酶的分離提純過(guò)程中溫度和PH值的控制是保持酶的活力要素
C、尿糖試紙是酶工程的產(chǎn)物，其中含有葡萄糖水解酶和過(guò)氧化氫酶
D、酶的固定化技術(shù)因?yàn)槌休d物易溶于水而有利于提高催化效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

自然界中的大麻為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型．右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因互為等位：另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ一1，Ⅱ一2片段），該部分基因不互為等位．在研究中發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在，已知該抗病性狀受顯性基因B控制．
（1）由題目信息可知，控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的
 
片段．
（2）大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，不可能通過(guò)互換發(fā)生基因重組的是圖中的
 
片段．
（3）已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉，受一對(duì)等位基因A、a控制，其中常態(tài)葉為顯性性狀，A、a位于X染色體的II--2片段上，想通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)培育一批在生殖生長(zhǎng)之前根據(jù)葉型就能識(shí)別出雌雄的植株，請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案以遺傳圖解的形式表示出來(lái)．
遺傳圖解：如圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不是果膠酶成分的是（　�。�
A、纖維素酶
B、果膠分解酶
C、多聚半乳糖醛酸酶
D、果膠酯酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中O2和部分CO2的運(yùn)輸．請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問(wèn)題．

（1）血紅蛋白的提取方法可以采用
 
法．將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整：B為
 
．
（2）洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿蛋白，洗滌干凈的標(biāo)志是
 
．釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的是
 
．
（3）在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/的
 
液的目的是準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境，保持體外的pH和體內(nèi)的一致．
（4）a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是
 
．

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