A. | 基因頻率的改變意味著新物種的誕生 | |
B. | 四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離 | |
C. | 共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程 | |
D. | 青霉素使細菌產生了抗藥性突變體 |
分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在生物進化過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、基因頻率改變意味著生物進化,并不意味著新物種誕生,生殖隔離是新物種形成的標志,A錯誤;
B、用秋水仙素處理后形成的四倍體,與原來的二倍體交配后產生的三倍體不育,故四倍體與原來的二倍體之間存在生殖隔離,B錯誤;
C、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化,生物多樣性的形成是共同進化的結果,C正確;
D、細菌抗藥性產生于使用青霉素之前,青霉素只能對細菌的抗藥性進行選擇,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,掌握新物種形成的過程.需要注意的是D選項,要求考生明確抗藥性不是因為使用抗生素產生的,而是在使用抗生素之間就已經產生,抗生素只能對抗藥性進行選擇.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作泡菜初期并無乳酸菌的存在 | |
B. | 腌制過程中乳酸菌含量會逐漸增多并達到最高峰,然后下降 | |
C. | 腌制后期乳酸菌含量會急劇下降 | |
D. | 腌制的全過程乳酸菌的含量不變,活性不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管苗的生長發(fā)育需要光照 | |
B. | 誘導產生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂 | |
C. | 培養(yǎng)基中應有有機養(yǎng)料及生長素和細胞分裂素 | |
D. | 用花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長 | |
B. | 該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯 | |
C. | 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成 | |
D. | 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行光合作用的細胞中的色素種類和含量可能都不相同 | |
B. | 合成酶時,合成場所一定有水生成 | |
C. | 生命起源于原始海洋,從代謝的角度分析,化能自養(yǎng)和光能自養(yǎng)的生物都能把無機物合成有機物,并且光能自養(yǎng)的生物比化能自養(yǎng)的生物前出現(xiàn) | |
D. | 人體成熟的紅細胞不能合成酶,但能消耗葡萄糖,進行不需要酶的呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經系統(tǒng)最基本的活動形式 | |
B. | 反射弧中的反射中樞只有大腦皮層和脊髓 | |
C. | 全身每一塊骨骼肌和內臟器官都有反射活動 | |
D. | 反射弧中的傳出神經受到適宜刺激,效應器會有反應,這種現(xiàn)象叫反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內的色素逐漸積累,妨礙細胞內物質交流和傳遞 | |
B. | 老年白發(fā)是頭發(fā)基部黑色素細胞內酪氨酸酶不能合成所致 | |
C. | 細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低 | |
D. | 細胞內水分減少,代謝速率減慢 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間,儲藏條件最好是( )
A.無氧、保持干燥、零上低溫 B.無氧、保持干燥、零下低溫
C.低氧、適當?shù)臐穸、零上低? D.低氧、適當?shù)臐穸、零下低?/p>
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