9．關(guān)于生物體內(nèi)信號分子的敘述，正確的是（　�。�
A．信號分子不都是蛋白質(zhì)但都是有機物
B．信號分子合成后釋放到細胞外需要消耗能量
C．信號分子既不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)，也不為代謝提供能量
D．信號分子在完成信息傳遞后，數(shù)量和性質(zhì)發(fā)生改變

分析 信號分子包括神經(jīng)遞質(zhì)類、激素類、氣體類（二氧化碳、一氧化氮）等，信號分子即不能組成細胞結(jié)構(gòu)，也不能提供能量和直接參與細胞代謝，而是對機體的生命活動起調(diào)節(jié)作用，信號分子通過與靶細胞的受體結(jié)合，對細胞生命活動進行調(diào)節(jié)．

解答 解：A、有些信號分子是無機物，如二氧化碳、一氧化氮等，A錯誤；
B、信號分析釋放到細胞外不一定消耗能量，如二氧化碳、性激素等，B錯誤；
C、信號分子既不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)，也不為代謝提供能量，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)類、激素類信號分子在完成信息傳遞后，數(shù)量和性質(zhì)發(fā)生改變，二氧化碳類的信號分子在完成信息傳遞后，性質(zhì)不發(fā)生改變，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，蛋白質(zhì)的檢測方法，細胞間的信息傳遞功能，脂質(zhì)的分類和功能，激素調(diào)節(jié)的特點，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某研究小組對大亞灣水域6個不同區(qū)域6種單細胞藻類的群落結(jié)構(gòu)研究結(jié)果如圖，有關(guān)說法與事實不相符的是（　　）
A．細胞藻類是生產(chǎn)者
B．⑥區(qū)域的溶解氧主要決定于該地植物、動物和微生物的種群密度
C．a為區(qū)域⑥的優(yōu)勢種
D．影響藻類分層現(xiàn)象的因素是溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物失水的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有光照強度、CO2濃度等．
（2）BC段與AB段相比說明溫度能影響呼吸作用酶的活性．CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是光合作用吸收部分的CO2．
（3）EF段植物光合作用速度較慢，其原因最可能是光照過強，氣孔關(guān)閉．DE段與EF段相比，其葉肉細胞中C3的含量變化是減少（變多、變少、基本不變）．
（4）G點時植物生理活動過程的特點是光合作用速率與呼吸作用速率相等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素的敘述中．正確的是（　�。�
A．在太空失重狀態(tài)下植物莖生長不具有向光生長特性
B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸無關(guān)
C．脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落
D．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸
B．細胞分化、衰老和癌變都可導致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用
D．核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，主要由tRNA和蛋白質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�
A．藍藻和綠藻都能進行光合作用，但二者含有的色素不完全相同
B．植物根細胞從土壤中吸收鈣時，需細胞膜上的載體蛋白質(zhì)參與
C．玉米的遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所有細胞核、線粒體和葉綠體
D．人體細胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．
（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備受精的能力，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)．
（4）三親嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．
（5）胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞，在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)可以增殖而不發(fā)生分化．
（6）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行遺傳學診斷（或基因檢測或基因診斷）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．科學家研究某小麥的種子萌發(fā)過程，通過一定生化方法測定種子萌發(fā)過程中胚的鮮重變化以及胚的RNA合成量的變化情況．得到了如圖曲線數(shù)據(jù)．請據(jù)此分析回答以下問題：
（1）通過不休眠種子與休眠種子胚的鮮重比較，得出其中$\frac{結(jié)合水}{自由水}$比值高的是休眠的種子；不休眠的種子萌發(fā)6天后至形成葉片前，干重會減少（降低），原因是：種子胚細胞呼吸作用分解部分有機物生成二氧化碳和水，導致干重降低．
（2）不休眠的種子萌發(fā)后胚中的RNA合成量增加，經(jīng)分析種子的淀粉含量下降而葡萄糖含量升高，推測某些RNA控制翻譯合成了淀粉酶、麥芽糖酶．
（3）第5天萌發(fā)種子的胚根長出，此時整個種子內(nèi)DNA的含量與不萌發(fā)種子比增多（相等、增多、減少），推測的理由是種子的胚細胞的DNA大量復(fù)制，細胞不斷分裂分化使胚根生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金花茶是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值�？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的新品種。

（1）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使野生品種的抗性基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中去，已經(jīng)得到抗性強的農(nóng)作物新品種，反映了生物多樣性具有____________

A．間接使用價值 B．潛在使用價值

C．科學研究價值 D．美學價值

（2）將②連接到①上并形成③，常用到的酶有____________和____________，抗枯萎病基因能夠拼接到①上，其物質(zhì)基礎(chǔ)是 。

（3）為使抗枯萎病的基因成功表達，需構(gòu)建基因表達載體，一個完整的基因表達載體除目的基因、復(fù)制原點之外還需具備的是 、 、 。

（4）經(jīng)檢測，被③侵染的金花茶葉片細胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)在金花茶細胞內(nèi)得到_________。該項科技成果在環(huán)境保護上的意義是________。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是 ，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。

（5）基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是 ，基因治療包括__ 和 兩種方法，采用的載體通常是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案