17．下列有關植物激素的敘述中．正確的是（　�。�
A．在太空失重狀態(tài)下植物莖生長不具有向光生長特性
B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸無關
C．脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落
D．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長

分析 1、生長素具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．
3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．

解答 解：A、在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸，植物莖也仍具有向光生長的特性，植物向光生長的特性生長素與橫向運輸有關，失重狀態(tài)下仍能進行，A錯誤；
B、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺妊康牟课环e累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進生長，側芽生長素濃度相對較高，抑制生長，可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關，B錯誤；
C、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達的結果，脫落酸能夠通過調控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落，C正確；
D、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，但是不能明確赤霉素是促進細胞伸長還是促進細胞分裂，具體要制作裝片來觀察細胞的體積和數(shù)目，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查植物激素的知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
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7．下丘腦既參與神經(jīng)調節(jié)，又能分泌激素進行體液調節(jié)．下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）攝入的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細胞合成，經(jīng)垂體釋放進入血液，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收．
（2）當收到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌甲狀腺（腎上腺）激素，該激素能促進細胞代謝．
（3）當血糖濃度降低時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮．使胰島A細胞分泌活動增強，產(chǎn)生激素能促進肝糖原分解為葡萄糖．在機體血糖調節(jié)過程中，與胰島素相拮抗的是胰高血糖素（腎上腺素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）理想狀態(tài)下酵母菌種群數(shù)量增長的數(shù)學模型可表示為：Nt=N0λt （t表示酵母菌增殖的周期數(shù)，N0為該種群的起始數(shù)量，Nt表示t時間后該種群的數(shù)量）則λ-1表示該種群的種群增長率，統(tǒng)計酵母菌種群數(shù)量的統(tǒng)計方法是抽樣檢測法．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者同化的能量，一部分在初級消費者的呼吸作用中以熱能的形式散失；一部分用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在初級消費者有機物中，這部分能量一部分被分解者利用，另一部分被次級消費者同化．
（3）利用性引誘劑誘捕農(nóng)田害蟲的同種異性個體，通過降低出生率，從而控制害蟲的種群密度，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．狒狒種群中存在等級，經(jīng)個體間的戰(zhàn)斗較量之后，體格最強壯、最兇猛的雄狒狒成為“首領”，它在選擇食物、與雌性交配中都處于優(yōu)先地位．“首領”也負責指揮整個種群，與其他雄狒狒共同保衛(wèi)種群．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．狒狒種群通過種間競爭建立了等級制度
B．狒狒種群內(nèi)個體的分工合作需要信息交流
C．“首領”優(yōu)先享有配偶有利于優(yōu)良基因的傳遞
D．戰(zhàn)斗較量對戰(zhàn)敗個體不利，對種群的延續(xù)有利

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．實驗動物“裸鼠”缺少胸腺，可用于免疫和腫瘤移植研究，請回答：
（1）胸腺在機體免疫系統(tǒng)中屬于免疫器官，同時又是分泌胸腺激素的內(nèi)分泌腺．胸腺缺陷小鼠體內(nèi)T淋巴細胞生成障礙，從而影響體液免疫中B細胞的增殖、分化．
（2）在“裸鼠”背部皮下注射人的胃癌細胞，胃癌細胞能正常生長的原因是“裸鼠”不對人的細胞產(chǎn)生免疫排斥．實驗前“裸鼠”通常培養(yǎng)在特殊的環(huán)境中，食物和飲用水需要經(jīng)過消毒、滅菌以保證其正常生存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人體漿細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞核是遺傳和代謝的控制中心
B．在淋巴因子的作用下可增殖分化
C．受抗原刺激后核糖體能合成抗體
D．抗體的分泌依次經(jīng)過高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)和細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于生物體內(nèi)信號分子的敘述，正確的是（　�。�
A．信號分子不都是蛋白質但都是有機物
B．信號分子合成后釋放到細胞外需要消耗能量
C．信號分子既不構成細胞結構，也不為代謝提供能量
D．信號分子在完成信息傳遞后，數(shù)量和性質發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一項不屬于細胞凋亡的作用（　�。�
A．清除體內(nèi)完成正常使命的衰老細胞B．清除生物體內(nèi)的各種病毒
C．清除生物體內(nèi)多余、無用的細胞D．清除體內(nèi)早期產(chǎn)生的腫瘤細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（ ）

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C．超數(shù)排卵技術要使用一定的激素

D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

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