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13.現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個小燒杯,玻璃管中為某有色液體)、若干個正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料,請設計一個實驗證明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.
(1)實驗原理:當萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時,吸收的O2量小于釋放出的CO2量.
(2)實驗步驟:
①取三個如圖所示的裝置,分別編號1、2、3,其中3號裝置作為對照.
②在1號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH溶液;在2號、3號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水.
③在1號、2號裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入等量的正在萌發(fā)的種子,3號裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子,一段時間后觀察三個裝置玻璃管兩側液面的變化.
(3)實驗現(xiàn)象:
1號裝置玻璃管兩側液面左低右高;
2號裝置玻璃管兩側液面左高右低;
3號裝置玻璃管兩側液面等高.

分析 根據題意和圖示分析可知:燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產生的二氧化碳,所以液滴移動的距離代表細胞呼吸消耗氧氣的量.用水代替NaOH溶液,由于水不吸收氣體也不釋放氣體,所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值.

解答 解:(1)由于有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳量相等,而無氧呼吸不吸收氧氣,只釋放二氧化碳量,所以當萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時,吸收的O2量小于釋放出的CO2量.
(2)實驗步驟:
①取三個如圖所示的裝置,分別編號1、2、3,其中3號裝置作為對照.
②在1號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH溶液;在2號、3號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水.
③在1號、2號裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入等量的正在萌發(fā)的種子,3號裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子,一段時間后觀察三個裝置玻璃管兩側液面的變化.
(3)實驗現(xiàn)象:
1號裝置的錐形瓶中,產生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,氣壓降低,所以玻璃管兩側液面左低右高;
2號裝置的錐形瓶中,產生的二氧化碳不被清水吸收,氣壓增大,所以玻璃管兩側液面左高右低;
3號裝置作為對照,所以玻璃管兩側液面等高.
故答案為:
(1)小于
(2)NaOH溶液  等量的正在萌發(fā)的種子 液面
(3)左低右高 左高右低 等高

點評 本題結合實驗裝置圖,考查探究種子萌發(fā)時細胞呼吸方式的實驗,要求學生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式,明確燒杯中NaOH溶液或水的作用,關鍵是明確實驗裝置中液滴移動的距離代表的含義,并根據液滴移動與否來判斷種子萌發(fā)時細胞的呼吸方式.

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