A. | c過程結束DNA含量增加一倍 | |
B. | a段中的可在顯微鏡下觀察到染色體 | |
C. | b和c為一個細胞周期 | |
D. | d段染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 |
分析 細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期,細胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間長,主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,分裂期主要完成遺傳物質的平均分配.
根據(jù)題意和圖示分析可知:a、c持續(xù)的時間長,為分裂間期;b、d持續(xù)的時間短,為分裂期.
解答 解:A、c過程為分裂間期,主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,所以結束時DNA含量增加一倍,A正確;
B、a段表示分裂間期,而染色質變成染色體發(fā)生在分裂期,B錯誤;
C、b為上一個細胞周期的分裂期,c為下一個細胞周期的分裂間期,二者不是一個細胞周期,C錯誤;
D、d段表示分裂期,染色體只有在后期著絲點分裂后,其數(shù)目才和DNA數(shù)相等,D錯誤.
故選:A.
點評 本題的知識點是細胞周期的判斷,分裂期與分裂間期的特點,對細胞周期概念的準確理解是解題的關鍵.從細胞周期的概念可以推斷,一個細胞周期一定是分裂間期+分裂期,而不能倒過來.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列說法正確的是
①此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原;
②上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內,因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖;
③此生物一定是植物,因為它能含有淀粉和麥芽糖;
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 不去頂芽,也不在側芽上涂以低濃度的生長素 | |
B. | 去頂端后在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊 | |
C. | 去頂端后在斷口放一瓊脂小塊 | |
D. | 去頂芽,不再做其它處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1 | |
B. | B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞 | |
C. | 由圖丙可知,該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由磷脂和蛋白質組成 | |
B. | 真核細胞的葉綠體和線粒體中均含有RNA | |
C. | 細胞間的信息交流都依賴于受體蛋白 | |
D. | 正常狀態(tài)下,溶酶體對動物細胞自身結構也有一定的分解作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種數(shù)(種) | 拔除前后均能檢測到的物種數(shù)(種) | 密度最大的物種 | |||
拔除前 | 拔除后 | 拔除前 | 拔除后 | ||
區(qū)域1 | 14 | 13 | 3 | 臺灣泥蟹 | 扁平擬閉口蟹 |
區(qū)域2 | 12 | 23 | 2 | 紅樹蜆 | 扁平擬閉口蟹 |
區(qū)域3 | 10 | 23 | 1 | 臺灣泥蟹 | 扁平擬閉口蟹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞的成熟紅細胞轉錄的主要場所是細胞核 | |
B. | B淋巴細胞形成漿細胞的過程只有轉錄和翻譯過程 | |
C. | 同一個體不同細胞轉錄形成的mRNA有部分是相同的 | |
D. | 相同的mRNA翻譯出的蛋白質不同,可能是翻譯后進行了加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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