【題目】如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（　　）

A. 甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強(qiáng)度的限制

B. 甲圖可見(jiàn)，強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制，使光合作用速率不再增加

C. 乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時(shí)，植物光合作用的最適溫度

D. 乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過(guò)高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

【答案】B

【解析】

甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加，成正比例增加。光照強(qiáng)度主要影響的是光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段，故A對(duì)；從甲圖可見(jiàn)，在光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，主要受溫度的影響，暗反應(yīng)受到了抑制，故B錯(cuò)；乙圖中C點(diǎn)表示植物生長(zhǎng)的最適溫度，故C對(duì)；

CD段隨溫度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低，故D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示糖尿病患者和健康人體內(nèi)血糖含量隨時(shí)間的變化，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在D點(diǎn)若改為攝取大量的淀粉類食物，DE段斜率會(huì)變小

B. 乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化分解

C. 乙DE段與甲AB段相比，乙的胰島B細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動(dòng)可能較弱

D. 用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)尿液進(jìn)行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點(diǎn)尿液檢查結(jié)果呈磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過(guò)程，不一定能進(jìn)行a過(guò)程

B. 同一種RNA病毒既能進(jìn)行e過(guò)程，又能進(jìn)行d過(guò)程

C. 所有生物c過(guò)程一定是在核糖體上進(jìn)行的

D. 沒(méi)有一種生物體內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行以上五個(gè)過(guò)程模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol·m-2·s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，A點(diǎn)向右上方移動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對(duì)CO2的利用而增強(qiáng)光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）如圖是工業(yè)化生產(chǎn)葡萄酒的流程，請(qǐng)回答：

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中閥1和閥2打開(kāi)的先后順序是________，果膠酶可以從________、蘋(píng)果青霉等微生物中提取。

（2）葡萄酒發(fā)酵的微生物是________，發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在________。

（3）發(fā)酵開(kāi)始時(shí)，微生物的________會(huì)使發(fā)酵瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)負(fù)壓，發(fā)酵瓶中停止________，表示發(fā)酵完畢。

（4）葡萄酒靜置5-6個(gè)月，酵母下沉，上清液即為果酒。可用________取出。

（二）小鼠胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出多種細(xì)胞及制備單克隆抗體的操作流程如下：

（1）操作流程中①過(guò)程可用________處理獲得一個(gè)胚胎干細(xì)胞；②過(guò)程所采用的技術(shù)是________；④過(guò)程的核心步驟是________。

（2）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞融合形成丙細(xì)胞，采用的生物融合劑是________，丙細(xì)胞的特點(diǎn)是________；單克隆抗體的應(yīng)用中，利用________反應(yīng)，可以診斷和防治多種疾病，可以研究抗原物質(zhì)在細(xì)胞中的________及其功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。有關(guān)敘述不正確的是

A. 酒精對(duì)酵母菌有毒害作用，后期細(xì)胞生命活動(dòng)減弱

B. 產(chǎn)生酒精的同時(shí)也有CO2生成，所以發(fā)酵過(guò)程中需擰松瓶蓋放氣

C. 產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生下降，同時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，種群數(shù)量下降

D. 氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸，細(xì)胞中即無(wú)法合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚(yú)增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系，圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚(yú)進(jìn)行捕撈時(shí)，通�？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚(yú)，并保持大黃魚(yú)的年齡結(jié)構(gòu)為____________。

（2）某些海洋魚(yú)類存在季節(jié)性洄游現(xiàn)象，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____________。

（4）若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴(yán)重。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，有利基因的頻率A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是

A. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變

B. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示，該種群將進(jìn)化成新物種

C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，丙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化，丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲所示細(xì)胞中共有________條染色體，________個(gè)DNA分子；圖乙所示細(xì)胞中DNA：染色單體：染色體數(shù)等于_____________。

（2）處于圖丙中B→C段的是圖________所示細(xì)胞；完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。

（3）有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中________所示的情況。

（4）圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的________段；圖丁中________可對(duì)應(yīng)圖丙中的D點(diǎn)以后。

（5）圖丁中a，b，c三個(gè)時(shí)期中有染色單體存在的是________。

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