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依據圖,下列敘述中錯誤的是( 。
A、H+經1→2轉移到C6H12O6的過程中,還原X,這時X代表三碳化合物
B、H+經2→1轉移到水中,則X代表丙酮酸
C、人體內實現(xiàn)C6H12O6到多糖的轉移,發(fā)生在肝細胞和肌肉細胞中
D、X經4轉移過程,可形成各種氨基酸
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查了有氧呼吸和光合作用的過程.
1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,釋放大量能量.
2、光合作用的光反應階段:水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答: 解:A、1→2可表示光合作用過程,X指C3,A正確;
B、2→1可表示有氧呼吸過程,X指丙酮酸,B正確;
C、人體內多糖有肝糖原和肌糖原,3為合成多糖發(fā)生在肝臟細胞和肌肉組織中,C正確;
D、體內合成氨基酸是非必需氨基酸,而必需氨基酸必須通過攝食獲得,D錯誤.
故選:D.
點評:本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ㄖ,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2,結果符合基因的自由組合定律.下列對F2的描述中錯誤的是( 。
A、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
3
8
D、F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳實驗和遺傳定律的說法正確的是(  )
A、控制豌豆粒色和粒形的兩對等位基因無論在1對還是2對同源染色體上都各自遵循基因的分離定律
B、基因的自由組合定律是指F1產生的4種雌配子和4種雄配子自由組合
C、純合子自交和雜交的后代都是純合子
D、色盲基因和性染色體之間的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結婚,如生女孩,則100%患病;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于( 。
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、伴X染色體顯性遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c是三個相鄰的細胞,已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度.如圖能正確表示三者關系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
B、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導致血糖升高
C、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡
D、糖尿病是由于經常攝人過量的糖所引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為AaBb水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株,經染色體加倍,可培育出純合體植株的種數(shù)是(  )
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是(  )
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入本尼迪特試劑,試管內立即呈現(xiàn)紅黃色,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖
B、若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D、利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實驗,若所得色素帶只有兩條,可能是研磨時未加SiO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖.請據圖回答下列問題:
(1)生產單克隆抗體的基礎技術是
 
.制備單克隆抗體依據的基本原理是
 

(2)利用小鼠制備甲型H1N1流感病毒單克隆抗體的過程中,需先給小鼠注射一種純化的H1N1流感病毒核衣殼蛋白,再從已免疫的小鼠脾臟中獲得
 
.在②過程中,常采用
 
誘導融合.再經過篩選最終可獲得④,該細胞群的特點是
 

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再從
 
中提取、純化獲得單克隆抗體.也可將④細胞置于培養(yǎng)液中進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通常需加入
 
等天然成分.
(4)通過上述方法得到的單克隆抗體的優(yōu)點是
 

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