A. | ①②④③ | B. | ④②①③ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質.
解答 解:T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心→檢測上清液和沉淀物中的放射性物質,所以該實驗步驟的先后順序為②①④③.
故選:C.
點評 本題知識點單一,考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗原理、實驗步驟、實驗現象及合理的解釋等,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
繁殖時期 | 種群Ⅰ | 種群Ⅱ | 種群Ⅲ |
繁殖初期 | 0.09 | 0.11 | 0.09 |
繁殖盛期 | 0.10 | 0.08 | 0.09 |
繁殖中期 | 0.06 | 0.06 | 0.06 |
繁殖末期 | 0.07 | 0.08 | 0.08 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少合成端粒酶的氨基酸 | B. | 缺少控制端粒酶合成的基因 | ||
C. | 控制端粒酶合成的基因發(fā)生改變 | D. | 控制端粒酶合成的基因被關閉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思實驗中,R型細菌轉化為S型細菌的本質是基因重組 | |
B. | 生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段可導致基因重組 | |
C. | 生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組 | |
D. | 減數分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 4:2:2:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌促激素釋放激素,調節(jié)內分泌腺的活動 | |
B. | 感受滲透壓的變化并產生渴覺 | |
C. | 感受血糖濃度的變化并通過神經調節(jié)內分泌腺的活動 | |
D. | 能調節(jié)機體的產熱和散熱過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與苯丙氨酸對應的密碼子為AAA或AAG | |
B. | 編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基缺失屬于基因突變 | |
C. | 細胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA參與 | |
D. | CFTR蛋白基因缺失堿基后轉錄形成的mRNA中嘧啶比例降低 |
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