4.某種鼠體毛的黃色A對(duì)灰色a為顯性、短尾B對(duì)長尾b為顯性,且這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.當(dāng)基因型為AA或者bb時(shí),胚胎死亡.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上F1中各表現(xiàn)型的比例為( 。
A.9:3:3:1B.4:2:2:1C.1:1:1:1D.2:1

分析 根據(jù)題意分析可知:某種鼠群中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時(shí)使胚胎死亡,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,遵循基因的自由組合定律.由于純合致死導(dǎo)致后代比例發(fā)生改變.

解答 解:根據(jù)題意分析可知,控制老鼠體色和尾巴的這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,符合孟德爾的自由組合定律.兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型是AaBb,交配時(shí)會(huì)產(chǎn)生9種基因型的個(gè)體,即:A_B_、A_bb、aaB_、aabb,但是由于基因型為AA或者bb時(shí)胚胎死亡,所以只有AaBB($\frac{2}{16}$)、AaBb($\frac{4}{16}$)、aaBB($\frac{1}{16}$)、aaBb($\frac{2}{16}$)四種基因型個(gè)體能夠生存下來,其中AaBB($\frac{2}{16}$)、AaBb($\frac{4}{16}$)為黃色短尾;aaBB($\frac{1}{16}$)、aaBb($\frac{2}{16}$)為灰色短尾,所以理論上正常出生的子代表現(xiàn)型比例為($\frac{2}{16}$+$\frac{4}{16}$):($\frac{1}{16}$+$\frac{2}{16}$)=2:1.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、細(xì)胞的減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力,涉及到純合致死現(xiàn)象,增加了一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是不同的
B.細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的
C.細(xì)胞膜的選擇透過性與蛋白質(zhì)無關(guān)
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是功能特性的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.攝入食物過咸時(shí),抗利尿激素的分泌量減少
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括如下幾個(gè)步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體,③放射性檢測(cè),④離心分離,正確順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.甲型H1N1病毒第一次進(jìn)入人體后不會(huì)引起的免疫反應(yīng)是( 。
A.吞噬細(xì)胞攝取和處理B.T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
C.漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體D.記憶細(xì)胞快速增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)在元素組成上相同的一組是( 。
A.糖元、胰島素、性激素B.纖維素、性激素、生長激素
C.淀粉、纖維素、油脂D.核糖、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定興第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )

A.x>y>z B.y>z>z

C.z>y>z D.z>x>y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但由于大量施用化肥、農(nóng)藥,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè).關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是( 。
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量越少
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可以提高各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)與細(xì)胞呼吸原理無關(guān)的是( 。
A.真空包裝水果可延長保存期B.人發(fā)高燒時(shí),食欲下降
C.利用酵母菌釀制葡萄酒D.施用農(nóng)家肥可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案