2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)，其邊界是細(xì)胞膜
B．植物生命系統(tǒng)的層次有組織、器官、系統(tǒng)等層次
C．各種生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝
D．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層不包括細(xì)胞壁

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）并不是所有的生物都具有各個(gè)層次，比如草履蟲(chóng)，沒(méi)有組織和個(gè)體，植物沒(méi)有系統(tǒng)層次．

解答 解：A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，由于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，所以其邊界是細(xì)胞膜，A正確；
B、植物生命系統(tǒng)的層次沒(méi)有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝． 細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，C正確；
D、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及它們之間細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)構(gòu)成，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A．菠菜和衣藻B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C．藍(lán)藻和酵母菌D．艾滋病病毒和變形蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病
②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
⑤先天性的疾病未必是遺傳病．
A．①②⑤B．③④⑤C．①②③D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)下列細(xì)胞中物質(zhì)的吸收峰值，可知紫外線(xiàn)（λ=2700A）在誘導(dǎo)突變工程中的主要作用物質(zhì)是（　　）
A．核酸B．水C．脂肪D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，如果A中細(xì)胞接受刺激，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．可引起細(xì)胞E收縮
B．興奮在神經(jīng)細(xì)胞B上傳遞速度較在F處快
C．在F處，神經(jīng)遞質(zhì)的分泌需要高爾基體參與
D．一般情況下，細(xì)胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里定時(shí)給小白鼠注射甲狀腺激素，小白鼠可能出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．體重迅速增加B．身體發(fā)育停止
C．食欲旺盛，體重下降D．食欲減退，精神萎靡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．要判斷某一顯性性狀的動(dòng)物個(gè)體是不是純合體，最好的方法是（　�。�
A．讓其與雜合體交配B．讓其自交
C．讓其與隱性類(lèi)型交配D．讓其與顯性類(lèi)型交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B．反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
C．外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物等也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是抗利尿激素作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)引起A濃度上升，使B受到刺激，產(chǎn)生興奮，并傳至下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層，從而產(chǎn)生渴覺(jué)．
（2）圖中字母C表示垂體；字母D表示抗利尿激素；字母E表示細(xì)胞外液．
（3）某人患急性腸胃炎，造成體內(nèi)脫水，但患者并沒(méi)有感到口渴，原因是脫水的同時(shí)會(huì)丟失鹽分，且失鹽大于失水，細(xì)胞外液滲透壓沒(méi)有升高．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案