16．“人類基因組計劃”測定了人體細胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是（　　）
A．全部的常染色體
B．隨機抽取的24條染色體
C．24對同源染色體的各一條
D．22對常染色體中的各一條和X、Y染色體

分析 人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達到破譯人類遺傳信息的最終目的．這樣可以清楚的認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義．據(jù)此答題．

解答 解：人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列．因此，人類基因組計劃要測定人體的24條染色體，這24條染色體是22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體．
故選：D．

點評 本題考查人類基因組計劃的相關(guān)知識，要求考生識記人類基因組計劃的內(nèi)容，明確人類基因組計劃測定的24條染色體為22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示植物細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器），圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲表示的細胞內(nèi)此時合成⑤物質(zhì)的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是溫度、光照強度（答主要兩點）．
（3）據(jù)圖乙，若每天對該植物進行10小時光照（溫度25℃、光照強度為2千勒克司）、14小時黑暗（溫度15℃），該植物一晝夜有機物的增加量為45mg．溫度為25℃、光照強度為1千勒克司時，植物的CO2吸收量為0的原因是此時光合速率與呼吸速率相等（其他答案合理也可）．
（4）請在圖3中用箭頭標(biāo)出A點時CO2的移動方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用紙層析法分離葉綠體色素的實驗中，所得色素帶由上到下的順序依次是（　�。�
A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
B．葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素
C．胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素
D．葉黃素、葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中正確的是（　�。�
A．人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中
B．捕食者的存在對被捕食者是有害無益的
C．隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離
D．物種的形成可以不經(jīng)過隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細胞核的說法，不正確的是（　�。�
A．DNA主要存在于細胞核內(nèi)
B．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
C．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
D．細胞核控制細胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在生物體內(nèi)性狀的表達一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是（　�。�
A．在細胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B．DNA→RNA是在細胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中完成的
C．在同一個體的不同體細胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不一定相同
D．在細胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是某些細胞分裂信息．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制．
（2）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的E2F2段（填序號）．D2-E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段（填序號）變化相同．
（3）圖5子細胞的名稱為卵細胞和極體．圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？圖4．
（4）圖3細胞中有4對同源染色體，①和⑤在前一時期是姐妹染色單體，圖4中染色體：染色單體：DNA=1﹕2﹕2
（5）圖3～圖5中，與圖1的C1D1段變化相同的是圖3、圖5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
 
A．神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C．②受損時，刺激④仍能引起反射活動
D．③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸縮合成肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的

A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基

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同步練習(xí)冊答案