4．有關(guān)如圖信息流的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體可經(jīng)過②⑤過程合成生長激素B．某些病毒的信息流是④⑤過程
C．圖乙可發(fā)生在圖甲的②③過程中D．圖乙⑥⑦⑧表示腺嘌呤核糖核苷酸

分析 分析甲圖：①表示DNA分子的復(fù)制過程，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過程，④表示RNA分子的復(fù)制過程，⑤表示翻譯過程．
分析乙圖：乙圖中⑥為磷酸，⑦為核糖，⑧為含氮堿基（腺嘌呤），其中左側(cè)為RNA鏈，右側(cè)為DNA鏈，可表示轉(zhuǎn)錄過程，也可表示逆轉(zhuǎn)錄過程．

解答 解：A、生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯兩個過程，A正確；
B、某些RNA病毒的信息流是④RNA的復(fù)制和⑤翻譯過程，B正確；
C、圖乙左側(cè)為RNA鏈，右側(cè)為DNA鏈，可表示②轉(zhuǎn)錄過程，也可表示③逆轉(zhuǎn)錄過程，C正確；
D、圖乙⑥⑦⑧不能表示腺嘌呤核糖核苷酸，⑦⑧與⑥上面的那個磷酸才能構(gòu)成腺嘌呤核糖核苷酸，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離．若想對初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布平板法．
（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌技術(shù)．
（3）在月季花粉發(fā)育的過程中，只有某一個時期對離體刺激敏感，一般來說，在單核期期，花藥培養(yǎng)成功率高．
（4）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油，要求不含任何添加劑和化學(xué)原料，其提取方法主要是蒸餾法；玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl，增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層．
（5）某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)2天，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳．在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時間越長，蛋白質(zhì)含量越低，其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶分解．最終使多肽和氨基酸含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病，系譜圖如圖．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B．Ⅲ2是純合子的概率是$\frac{1}{4}$
C．若H個體為女性，其與Ⅲ7個體婚配違反我國婚姻法
D．Ⅲ1與Ⅲ2婚配所生的H個體仍可能同時患有甲病和乙病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實(shí)驗組）以研究其對癌細(xì)胞分裂的影響．培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比（兩組實(shí)驗同時進(jìn)行），得到如圖曲線．據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞的出現(xiàn)是原癌基因和抑癌基因表達(dá)的結(jié)果
B．維生素C對癌細(xì)胞分裂期的抑制作用比對分裂間期的抑制作用弱
C．在10h時，對照組細(xì)胞中等位基因?qū)S同源染色體分開而分離
D．在10-11h時，實(shí)驗組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷物質(zhì)的吸收速率最快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e誤的是（　�。�
A．抑制膜上載體活性會阻礙細(xì)胞吸收K'
B．大分子物質(zhì)通過載體蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，需要消耗能量
C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞依然進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．從30℃到0℃環(huán)境中，皮膚會起“雞皮疙瘩”，這屬于條件反射
B．高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
C．食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少
D．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖水平升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某種哺乳動物細(xì)胞增殖分化的部分過程，a-k表示不同細(xì)胞，①-⑨表示不同的生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．（不考慮交叉互換）
（l）圖中b細(xì)胞是精原細(xì)胞；圖中不含同源染色體的細(xì)胞有[e、f]．
（2）e細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，g細(xì)胞處于有絲分裂中期，二者核DNA數(shù)目之比為1：2；該種生物細(xì)胞染色體數(shù)目最多8條．①一⑨中處于一個細(xì)胞周期的是[⑤⑥⑦]．
（3）等位基因的分離發(fā)生在圖中[d]細(xì)胞所處的時期，基因的自由組合發(fā)生在圖中[d]細(xì)胞所處的時期．
（4）j和k細(xì)胞遺傳信息相同，但二者在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上卻有較大差異，造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)（或遺傳信息的執(zhí)行情況不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體
B．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物產(chǎn)生的
D．生物之間的捕食關(guān)系可通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某城鎮(zhèn)旁的水庫內(nèi)生長著蓮藕、菱角、茭白等經(jīng)濟(jì)植物，并放養(yǎng)有青、革、鰱、鳙四大家魚，其中鰱魚和鳙魚主要以浮游動植物為食，草魚主要以藻類和茭白等植物為食，青魚主要以螺絲和小魚等為食．下列敘述正確的是（　�。�
A．可采用樣方法統(tǒng)計水庫中植物類群的豐富度
B．水中的荷葉高低不同，說明群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象
C．草魚與茭白之間存在著捕食關(guān)系，鰱魚與青魚之間存在著競爭關(guān)系
D．該水庫生態(tài)系統(tǒng)能蓄洪防旱和凈化生活污水，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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