A. | 植物激素不屬于蛋白質(zhì),因此植物激素的合成不受基因組的調(diào)控 | |
B. | 植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度有關(guān),與其作用的植物種類無關(guān) | |
C. | 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,可以促進(jìn)種子的萌發(fā) | |
D. | 向日葵開花期如遇連續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的2,4-D減少損失 |
分析 1、生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;
2、細(xì)胞分裂素主要合成部位是根尖;
3、乙烯的合成部位是植物體的各個(gè)部位;
4、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;
5、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
解答 解:A、非蛋白質(zhì)類的激素的合成也受基因組的控制,A錯(cuò)誤;
B、植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度、植物種類、細(xì)胞的發(fā)育階段等都有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā),播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,可以提高種子的萌發(fā)率,C正確;
D、向日葵收獲的是種子,噴灑適宜濃度的2,4-D可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),但不能促進(jìn)種子的發(fā)育,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查植物激素相關(guān)知識,意在考查考生識記該知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a、b表示能量,則能量a的形式是熱能 | |
B. | 組分1和組分2可分別表示生產(chǎn)者和分解者 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由2個(gè)營養(yǎng)級組成 | |
D. | 若該圖表示碳循環(huán),則a、b主要存在形式不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素分子由兩條肽鏈構(gòu)成,共含有51個(gè)氨基酸,則胰島素分子中游離的氨基數(shù)至少為( )
A.1 B.49 C.2 D.51
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
特征 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | 成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞呼吸 | 光合作用 |
細(xì)胞甲 | 有 | 有 | 無 | 有 | 有 |
細(xì)胞乙 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 |
A. | 細(xì)胞甲中有DNA,也有葉綠體 | |
B. | 細(xì)胞甲是原核細(xì)胞,且可以是大腸桿菌 | |
C. | 細(xì)胞乙是真核細(xì)胞,且可以是植物細(xì)胞 | |
D. | 甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酶、乳糖 | B. | 淀粉、核糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D. | 性激素、纖維素、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在環(huán)境條件不受破壞的情況下.一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為K值 | |
B. | 同一個(gè)種群的環(huán)境容納量是固定不變的 | |
C. | 在漁業(yè)生產(chǎn)中,當(dāng)種群達(dá)到$\frac{K}{2}$值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 | |
D. | 如果不考虎遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率達(dá)到最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素是對植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量無機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
B. | 若圖甲中a點(diǎn)的生長素濃度為10-10mol/L,則c點(diǎn)所對應(yīng)的濃度10-10~10-8moI/L之間 | |
C. | 若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間 | |
D. | 生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,除草劑除草的原理是生長素濃度大于A時(shí)抑制生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子中含有2000個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶(T)占堿基總數(shù)的30%,則鳥嘌呤(G)含有的個(gè)數(shù)為( )
A.200 B.300 C.400 D.600
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