【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)

B．核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，可以選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

D．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

【答案】C

【解析】

試題分析：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

解：A、口腔上皮細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，細(xì)胞核在染色后清晰可見(jiàn)，A錯(cuò)誤；

B、核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B錯(cuò)誤；

C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞近于白色，所以可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C正確；

D、藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，但DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀，位于的區(qū)域是擬核，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮；

②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央；

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；

④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，使視野清晰．

A. ①②③④ B. ③④①② C. ②③④① D. ④①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交育種中，雜交后代的哪種性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳（ ）

A．優(yōu)良性狀 B．隱性性狀 C．顯性性狀 D．相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中，能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小

B. 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起質(zhì)壁分離所需時(shí)間短

C. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中，能觀察到中央液泡的顏色逐漸變深

D. 用高濃度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)最近到醫(yī)院體檢，體檢報(bào)告中的肝功能檢查結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性（—），

乙肝抗體呈陽(yáng)性（+）。他說(shuō)自己沒(méi)有注射過(guò)乙肝疫苗，就此向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋？（說(shuō)明：“+”表示有，“—”表示沒(méi)有） （ ）

A．若體內(nèi)帶有乙肝抗體，說(shuō)明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診

B．若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是母親傳遞給你的免疫力

C．若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說(shuō)明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了

D．若體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．綿羊的毛色有白色與黑色 B．豌豆的花色有白色和紅色

C．家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D．小麥的抗銹病與易染銹病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究LSV病毒對(duì)百合光合作用的影響，結(jié)果如下表（其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣孔開放程度）。回答下列問(wèn)題：

色素量的比值

氣孔導(dǎo)度的比值[

凈光合速率的比值

葉綠素a

葉綠素b

LSV侵染的百合/健康百合

71．4%

66．7%

75%

66．7%

（1）葉綠素存在于葉綠體的_______上，可用_______試劑提取．

（2）凈光合速率可以通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)_______的變化來(lái)計(jì)算．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，LSV侵染的百合比健康百合凈光合速率低．據(jù)表從光反應(yīng)和暗反應(yīng)的角度分析凈光合速率降低的原因是①_______ ；② _______

（3）為了進(jìn)一步探究LSV對(duì)百合細(xì)胞呼吸是否有影響，請(qǐng)補(bǔ)充完成以下的實(shí)驗(yàn)思路：將健康百合與LSV侵染的百合分別置于相同體積的密閉裝置中，______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)遺傳術(shù)語(yǔ)的理解錯(cuò)誤的是（ ）

A．相對(duì)性狀是由等位基因控制的

B．測(cè)交可以用來(lái)測(cè)定顯性個(gè)體的基因型

C．顯性性狀是由顯性基因控制的

D．性狀分離是指雜種后代出現(xiàn)了不同的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 小麥葉片經(jīng)酒精脫色處理后,用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B. 利用干酵母探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí),需先將酵母菌細(xì)胞活化

C. 用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,研究有絲分裂各時(shí)期的特征

D. 采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案