A. | 過程①需要感受器和傳入神經參與 | |
B. | 胰腺是神經-體液調節(jié)的效應器和靶器官 | |
C. | 胰液中的酶發(fā)揮作用的場所不屬于內環(huán)境 | |
D. | 促胰液素和鹽酸通過體液傳遞到靶細胞 |
分析 激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質對生命活動的調節(jié).
(1)促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素.
(2)激素調節(jié)的三個特點:
①微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產生顯著的生理效應,這是由于激素的作用被逐級放大的結果.
②通過體液運輸內:分泌腺產生的激素擴散到體液中,由血液來運輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾。
③作用于靶器官、靶細胞:
a、靶器官、靶細胞含義:能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞.
b、作用機理:靶器官、靶細胞上含有能和相應激素特異性結合的受體,當激素與受體結合后,引起細胞代謝速率的改變,從而起到調節(jié)作用.激素產生后隨血液運往全身,但只作用于靶器官和靶細胞.
c、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶細胞,但范圍有大有小,如甲狀腺激素幾乎對所有的細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺.
解答 解:A、①+②是反射過程,其中①需要感受器和傳入神經參與,把興奮傳至神經中樞,A正確;
B、看圖可知:在胰腺分泌胰液的調節(jié)中,既有神經調節(jié),也有體液調節(jié),其中胰腺是神經-體液調節(jié)的效應器和靶器官,B正確;
C、胰液中的酶發(fā)揮作用的場所是消化道,不屬于內環(huán)境,C正確;
D、看圖可知:在鹽酸的刺激下,小腸粘膜產生促胰液素,該激素進入血液,隨血液到達胰腺,引起胰液的分泌,而鹽酸沒有進入內環(huán)境,不是通過體液運輸的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了神經調節(jié)和體液調節(jié),意在考查考生的識圖和理解能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對的排列順序不同 | |
B. | 相對分子量很大 | |
C. | 主鏈的磷酸與脫氧核糖的排列順序是不變的 | |
D. | 具有獨特的雙螺旋結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級月考)黃瓜是雌雄同株單性花植物,果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關系的相對性狀.從種群中選定兩個個體進行雜交,根據子代的表現性一定能判斷顯隱性關系的是( )
A.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交
B.綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交
C.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色雜交
D.黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•興慶區(qū)校級一模)某學習小組調查某地區(qū)人群紅綠色盲的發(fā)病率,以下敘述正確的( )
A.調查對象的家族中一定要有紅綠色盲患者
B.調查時只針對20﹣50歲年齡段人群
C.調查該病發(fā)病時應隨機取樣,調查人群數量足夠多
D.發(fā)病率=×100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com