下圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，增長率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點時進(jìn)行

D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

 

A

【解析】

試題分析：當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，出生率和死亡率相當(dāng)，增長率為0，故A正確。種群增長過程中明顯出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之前，故B錯誤。防治害蟲數(shù)量應(yīng)從越早越好，故C錯誤。漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在c點，故D正確。

考點：本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（　）

A.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要加熱

B.可溶性還原糖的鑒定，不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

D.使用斐林試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動、植物成體的細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用培養(yǎng)箱

B．都需用固體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進(jìn)行

D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是

①a、b分別代表正常人和糖尿病患者

②a在1 h～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加

③b在1 h～2 h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少

④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括，A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：A→D→E→B

D.E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是

A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與

B.過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞

D.機(jī)體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下圖。下列敘述正確的是

A.a～b段的Na＋內(nèi)流是需要消耗能量的

B.b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的

C.c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的

D.d～e段的K＋內(nèi)流是需要消耗能量的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B．細(xì)胞克隆化培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性增殖的細(xì)胞可進(jìn)行不斷的傳代培養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列分析正確的是 ( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物

B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成

C.信息在鯉魚和梭子魚之間雙向傳遞

D.鯉魚在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級

 

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同步練習(xí)冊答案