系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個(gè)性狀的樹(shù)狀圖表。請(qǐng)分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型__________________________________。

(2)寫(xiě)出IV15可能的基因型_____________________________________________。

(3)如果IV15與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)該遺傳病患者,若III12與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為_(kāi)_________________%。

(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結(jié)婚,依據(jù)是__________________________。如果他們結(jié)婚,請(qǐng)寫(xiě)出其遺傳圖解。

(1)A、a           (2)AA或Aa          (3)2/3       (4)0.495%(或0.5%)      (5)隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)增多,患病幾率增大


解析:

(1)該病為常染色體隱性遺傳病,I3基因型為Aa,所以卵細(xì)胞基因型為A、a;(2)IV15父母的基因型均為Aa,所以基因型為AA或Aa;(3)IV15與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率為1-1/2×2/3=2/3。

(4)III12基因型為Aa,正常的女子是Aa的概率為2×1/100×99/100。III12與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為1/4×2×1/100×99/100=0.495% (5)近親結(jié)婚,隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)增多。圖解略。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)A 系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個(gè)性狀的樹(shù)狀圖表。請(qǐng)分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型_____________________。

(2)寫(xiě)出IV15可能的基因型___________________________。

(3)如果IV15與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)該遺傳病患者,若III12與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為_(kāi)_________________%(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個(gè)性狀的樹(shù)狀圖表。請(qǐng)分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因Aa控制),回答有關(guān)問(wèn)題:

 


(1)寫(xiě)出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型__________________________________。

(2)寫(xiě)出IV15可能的基因型_____________________________________________。

(3)如果IV15與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)該遺傳病患者,若III12與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為_(kāi)_________________%。

(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結(jié)婚,依據(jù)是__________________________。如果他們結(jié)婚,請(qǐng)寫(xiě)出其遺傳圖解。

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