將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)．而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)．T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋?）

A．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B．小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

D．小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分析圖示信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，②與核糖體的形成有關(guān)

B．蛋白質(zhì)和RNA等大分子進(jìn)出核孔有嚴(yán)格的方向控制

C．圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)

D．蛋白質(zhì)和RNA可自由通過核孔，但進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)需消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的

B．頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)

C．生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快

D．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是（ ）

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥

④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥．

A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列簡(jiǎn)圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中Ⅰ表示 細(xì)胞．

（2）③過程表示 ．

（3）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是 ．

（4）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過程主要是 （用圖中數(shù)字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦合成垂體釋放的，e表示水的重吸收過程

C．d表示胰島素，通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

A．血糖濃度升高時(shí)，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌

B．在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物大量積累會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率下降

C．害蟲數(shù)量增加會(huì)引起食蟲鳥類數(shù)量增多，進(jìn)而抑制害蟲種群的增長(zhǎng)

D．向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．血漿滲透壓降低B．組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C．抗利尿激素分泌增加D．腎小管對(duì)水分重吸收減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物．下列說法正確的是（　�。�
A．該技術(shù)中可使用酶解法或研磨法去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體
B．培養(yǎng)原生質(zhì)體的培養(yǎng)液需耍保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性
C．細(xì)胞融合完成后，融合體系中只有未融合的細(xì)胞和雜種細(xì)胞
D．該雜種植株和有性雜交的后代一樣都屬于二倍體，是可育的

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