關(guān)于碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)
B、生物群落中的碳元素主要是依靠綠色植物的光合作用固定的
C、溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的
D、當(dāng)光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí),大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:無機(jī)環(huán)境中的存在形式:CO2和碳酸鹽;生物群落中的主要存在形式:含碳有機(jī)物;
無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式:CO2;
溫室效應(yīng):
(1)主要成因:大量使用化學(xué)燃料,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,大氣中的二氧化碳迅速增加.
(2)影響:地球氣候異常,災(zāi)難性氣候增加;溫度上升,冰川融化,沿海國家和地區(qū)可能被海水淹沒.
(3)解決方法:減少化學(xué)燃料的使用,開發(fā)新的能源,改進(jìn)能源結(jié)構(gòu),如利用風(fēng)能、水能、核能等.
解答: 解:A、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán),A正確;
B、無機(jī)環(huán)境中的碳主要是依靠綠色植物的光合作用固定到生物群落中的,另外還可以通過藍(lán)藻或硝化細(xì)菌等微生物進(jìn)行固定,B正確;
C、溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒,造成二氧化碳的釋放量大于吸收量導(dǎo)致的,C正確;
D、當(dāng)光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí),如果再考慮化石燃料的燃燒,大氣中的CO2即很難維持穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳循環(huán)以及溫室效應(yīng)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,難度不大.考生要識(shí)記并區(qū)分碳存在形式和循環(huán)形式;明確溫室效應(yīng)的成因以及解決措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

試回答有關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)當(dāng)檢測還原性糖時(shí),下面哪一組實(shí)驗(yàn)材料的選擇較為適宜
 

A.西瓜和甜菜      B.甘蔗和甜橙    C.蘋果和梨子    D.淀粉和蛋清
(2)(多選)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是
 

A.鑒定可溶性還原性糖時(shí),需要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
B.還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,僅還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)需要加熱處理
C.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
(3)在葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖這些糖類物質(zhì)中,不能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀的是
 

(4)以花生子葉為材料進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí),制作臨時(shí)裝片的步驟是:
①切子葉薄片;     ②用
 
染色;   ③用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液
 
;     ④滴上一滴清水,蓋上蓋玻片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是:
 
分泌增多,促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的,高血糖患者的尿液中肯定含糖
C、胰島素的分泌僅受血糖的調(diào)節(jié)
D、胰島素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,水體富營養(yǎng)化而造成的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失.下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是(  )
A、?藍(lán)藻類B、?苔蘚類
C、?草履蟲D、?細(xì)菌類

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對(duì)如圖相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、a過程表示細(xì)胞增殖過程,產(chǎn)生的細(xì)胞仍然是干細(xì)胞
B、a、b、c發(fā)生在人和動(dòng)物的整個(gè)生命過程中
C、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是(  )
A、生殖隔離和地理隔離都能阻止基因交流
B、突變和基因重組都能決定生物進(jìn)化的方向
C、種群和物種都是生物進(jìn)化的基本單位
D、共同進(jìn)化就是指不同物種在相互影響中進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、真核細(xì)胞的核膜是雙層膜,屬于生物膜系統(tǒng)的一部分
B、在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種DNA的形成和核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的是( 。
A、基因重組是生物變異的根本來源
B、基因重組可發(fā)生在無性生殖過程中
C、只有非同源染色體上的非等位基因才能進(jìn)行基因重組
D、基因的自由組合定律不能概括自然狀態(tài)下基因重組的類型

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