分析 分析遺傳圖譜:
(1)圖中3、4、5、6正常,都生出了有甲病的女兒,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病,設(shè)控制基因?yàn)锳、a;
(2)已知乙為伴性遺傳,5、6正常,其兒子10有乙病,說(shuō)明乙病是伴X隱性遺傳病,設(shè)控制基因?yàn)锽、b.
解答 解:(1)圖中2號(hào)有乙病,所以4號(hào)是乙病基因攜帶者,則8號(hào)的基因型是aa$\frac{1}{2}$XBXb,由于9號(hào)有甲病,其父母正常,所以10號(hào)的基因型是$\frac{2}{3}$AaXbY.
(2)若8與10結(jié)婚.子女中同時(shí)患有甲、乙兩病的幾率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.
故答案為:$\frac{1}{12}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸時(shí)丙酮酸要轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)才能被利用 | |
B. | 細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān) | |
C. | 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗原通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入組織液 | |
D. | 植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種,7:1 | B. | 3種,12,3:1 | C. | 3種,6:1:1 | D. | 4種,1:2:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂月考)下列生理過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A.脂蛋白的合成 B.信息分子與細(xì)胞膜受體結(jié)合
C.DNA復(fù)制 D.丙酮酸的徹底氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•保定校級(jí)期末)下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述錯(cuò)誤的是( )
A.人體嚴(yán)重缺鐵會(huì)導(dǎo)致乳酸中毒
B.人體內(nèi)血鈣含量過(guò)低會(huì)發(fā)生肌無(wú)力,血鈣含量過(guò)高則會(huì)發(fā)生抽搐
C.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中
D.C、H、O、N、P可構(gòu)成細(xì)胞中的RNA,RNA具備的生物功能不少于三種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)假說(shuō)﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)“演繹”過(guò)程的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1
C.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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