下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是（ ）

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程

高級(jí)中樞

低級(jí)中樞

效應(yīng)器

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某科研所對(duì)同一大田生長(zhǎng)條件下的三種草莓品種進(jìn)行研究，于晴天測(cè)定蒸騰速率、胞間CO2濃度變化如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從日變化看，三個(gè)品種的胞間CO2濃度與蒸騰速率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系．
（2）若在11：00時(shí)進(jìn)行遮光處理，瑪利亞的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3/C5的比值短時(shí)間內(nèi)將會(huì)增大，ATP含量減少．
（3）上午10：00左右，美香沙與其他兩類(lèi)草莓胞間CO2的濃度差異最根本的原因是由農(nóng)作物的不同DNA決定的，從而影響葉綠體中的色素、酶含量，進(jìn)而影響光合速率．
（4）17：30左右不同品種草莓胞間CO2濃度的變化是相對(duì)穩(wěn)定，其原因是光合速率等于呼吸速率，夜間呼吸作用強(qiáng)度最大的品種是大將軍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（ ）

A．可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠

B．可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋(píng)果植株大幅提高產(chǎn)量

C．可利用一定濃度的2，4﹣D除去小麥田里的各種單子葉雜草

D．若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）

A．自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展

B．自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

C．生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入

D．生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有比較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．這屬于生物多樣性的（ ）

A．生態(tài)價(jià)值 B．間接使用價(jià)值

C．潛在使用價(jià)值 D．直接使用價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者

B．①②③表示CO2通過(guò)甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中

C．④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑

D．碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．酶的合成場(chǎng)所是核糖體
C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案