【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,正確的是

A. 一條染色體只含1 個(gè)DNA分子

B. DNA都位于染色體上

C. 基因在染色體上的排列順序代表了遺傳信息

D. 脫氧核苷酸的數(shù)目和排序決定了DNA分子的特異性

【答案】D

【解析】一條染色體含1 個(gè)或2個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤。DNA主要位于染色體上,少部分位于細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤。堿基在DNA中的排列順序代表了遺傳信息,C錯(cuò)誤。脫氧核苷酸的數(shù)目和排序決定了DNA分子的特異性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括

A. 種群的特征 B. 光照的強(qiáng)弱 C. 地形的起伏 D. 溫度的高低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜,β-葡萄糖苷酶基因(bglB)不含圖中所示的限制酶識(shí)別序列。研究人員在構(gòu)建bglB基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)先選擇限制酶,然后在擴(kuò)增的bglB基因兩端分別引入相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列,才能完成質(zhì)粒和目的基因的重組。以下關(guān)于選擇限制酶的說法,錯(cuò)誤的是

注:圖中限制酶的識(shí)別序列及切割形成的黏性末端均不相同

A. 選用限制酶NdelBamHI都能夠獲得所需的重組質(zhì)粒

B. 選用限制酶Xbal獲得的重組質(zhì)粒不能表達(dá)出β-葡萄糖苷酶

C. 選用限制酶Pstl不能將bglB基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D. 同時(shí)選用限制酶NdeIBamHI,可避免目的基因與質(zhì)粒反向連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病,為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原,研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因,讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá),具體過程如下圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加__________,以防培養(yǎng)過程中受污染。

(2)①過程包括_____________擴(kuò)增,分別需要的酶是_____________________。

(3)②過程需要的工具酶是________________。

(4)③過程是用___________處理大腸桿菌,使其處于_____________狀態(tài)。

(5)獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的_________(抗原/抗體),)確診疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是

A. 1號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌O2消耗量,2號(hào)裝置用于測(cè)定酵母菌CO2釋放量

B. 1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)

C. 1號(hào)裝置液滴不移動(dòng),2號(hào)裝置液滴向右移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

D. 1號(hào)裝置液滴向左移動(dòng),2號(hào)裝置液滴不移動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物“基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成”的敘述,不正確的是

A. 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

B. 合成蛋白質(zhì)時(shí),轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

C. 翻譯時(shí)核糖體與mRNA結(jié)合的部位會(huì)形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)

D. 每次合成蛋白質(zhì)時(shí),最多只有61種tRNA參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從高等植物葉片中分離出四種光合色素,其中呈橙黃色的是

A、葉綠素a B、葉綠素b

C、胡蘿卜素 D、葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明:交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換如圖是某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,該細(xì)胞有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞乙和丙。在不考慮基因突變的情況下,下列相關(guān)敘述合理的是

A圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)

B乙和丙細(xì)胞的基因組成可能相同,也可能不同

C乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D該生物個(gè)體的遺傳性狀一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.真核細(xì)胞能需氧呼吸或厭氧呼吸,原核細(xì)胞只能厭氧呼吸

B.真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核細(xì)胞中有各種膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有核膜與細(xì)胞器膜

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