【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時(shí)，單位時(shí)間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化

B. t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

【答案】D

【解析】根據(jù)曲線圖分析，從25℃下降到10℃時(shí)，內(nèi)外溫差加大，使得散熱量先增加，后通過(guò)調(diào)節(jié)散熱量減少。

人體具有維持體溫平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制，即產(chǎn)熱量等于散熱量。即在環(huán)境溫度為25℃時(shí)，人體散熱量基本不變時(shí)，則產(chǎn)熱量也不變，A正確；當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，機(jī)體與環(huán)境的溫差變大，散熱增加，B正確；寒冷環(huán)境毛細(xì)血管收縮、血流量減少，使得散熱量減少是體溫平衡調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確；時(shí)間在t3以后，散熱量減少，同樣產(chǎn)熱量也減少，但產(chǎn)熱量等于散熱量使得體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的多種生理生化過(guò)程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過(guò)程有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，下圖為相關(guān)過(guò)程。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 垂體細(xì)胞也含有PER基因，圖2過(guò)程的原料為核糖核苷酸

B. PER基因的表達(dá)過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié)

C. 圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動(dòng)

D. 由圖3可知，決定“天”氨基酸的密碼子為GAC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析甲、乙、丙各圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響，光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多

B．甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響，溫度為20℃時(shí)，每天光照10小時(shí)，植物可以生長(zhǎng)

C．若乙圖表示種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)植物激素的變化情況，據(jù)圖可知脫落酸與細(xì)胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D．若丙圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則在b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，故蝗蟲數(shù)量應(yīng)控制在b點(diǎn)以下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答向題

（1）圖中1表示__________，它構(gòu)成膜的基本骨架。

（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中________具有識(shí)別功能有關(guān)。

（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫�粒體是細(xì)胞________的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要膜上的多種酶的參與。

（4）K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是_________，這種方式需要圖中_________作為載體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一至多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

B．一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C．一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA種類一一對(duì)應(yīng)

D．氨基酸、tRNA、遺傳密碼在種類和數(shù)量上一一對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種元素是組成血紅蛋白所必需的（ ）
A.Ca
B.Fe
C.I
D.Mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖一是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理，一段時(shí)間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正確的是（ ）

A．圖二中的c處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖一的a部位

B．由圖分析可知，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)

C．圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位

D．圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE），M為連接在神經(jīng)元表面上電流計(jì)。請(qǐng)回答：

(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)_____________的通透性增大，引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______________。

(2)刺激上圖____________點(diǎn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，你判斷的理由是___________________。

(3)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)：

①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)，先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，利用熒光標(biāo)記膜蛋白，可觀察到_____定向移動(dòng)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

②將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi)，電刺激突觸前神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化，但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是：鈣離子 ____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是滲透系統(tǒng)的組成示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（　�。�

A. 圖中半透膜可以是細(xì)胞膜，也可以是物理性的過(guò)濾膜（如玻璃紙）

B. 若要發(fā)生滲透作用，半透膜兩側(cè)的S1與S2溶液應(yīng)該具有濃度差

C. 若S1溶液濃度大于S2，則外觀上表現(xiàn)為S1溶液液面上升

D. 在達(dá)到滲透平衡后，若存在如圖所示液面差△h，則S1溶液濃度等于S2溶液濃度

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