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【題目】分析甲、乙、丙各圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，光照相同時間，在25℃條件下植物制造的有機物的量最多

B．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，溫度為20℃時，每天光照10小時，植物可以生長

C．若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關植物激素的變化情況，據(jù)圖可知脫落酸與細胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D．若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線，則在b點時種內斗爭最為激烈，故蝗蟲數(shù)量應控制在b點以下

【答案】B

【解析】

試題分析：A、甲圖中，虛線表示光照下CO2的吸收，即凈光合作用吸收CO2的量，實線表示黑暗條件下的CO2釋放，即呼吸作用釋放的CO2的量，圖中約在25℃條件下凈光合作用量最大，因此植物積累的有機物量最多，A錯誤；

B、圖中溫度為20℃時，光合作用強度為2.5mg/h，呼吸作用強度為1.0mg/h，則一天中的CO2的凈吸收=2.5×10﹣1.0×24=1mg/h，因此可以看出該條件植物能生長，B正確；

C、乙圖中，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的數(shù)量逐漸下降，而細胞分裂素和赤霉素有所增加，因此脫落酸抑制種子萌發(fā)，細胞分裂素和赤霉素促進種子萌發(fā)，C錯誤；

D、丙圖表示蝗蟲種群增長曲線，在K值時種群數(shù)量最多，種內斗爭最為激烈，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體中分泌蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A.分泌蛋白在細胞質游離的核糖體上合成
B.分泌蛋白的分泌過程需要ATP提供能量
C.漿細胞分泌的蛋白質可進入人體血液中
D.某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無絲分裂的說法不正確的是

A. 沒有DNA的復制與平分

B. 沒有孩膜周期性的消失與重建

C. 沒有紡錘絲的出現(xiàn)與消失

D. 沒有染色質與染色體的相互轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某豌豆種群親代個體中RR占30%，rr占20%，則親代R的基因頻率和自然狀態(tài)下F1中RR 的基因型頻率分別是( )
A.55%和 32.5%
B.55%和42.5%
C.45%和 42.5%
D.45%和32.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）A為此植物細胞的細胞壁，它的化學成分主要是__________和___________，對細胞有支持和保護作用。

（2）能調節(jié)細胞滲透壓的主要結構是[B]___________。

（3）進行有氧呼吸的主要場所是[C]__________；進行光合作用的場所是[F]___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一粒綠色（yy）圓粒（Rr）豌豆，它們的相對性狀是黃色、皺粒。已知這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。該豌豆種植并自花授粉結實（稱子1代）；子1代未經選擇便全部種植，再次自花授粉，收獲了n枚子粒（稱子2代）�？梢灶A測，這n枚子粒中純合的綠色、圓粒約有( )

A.2n/3 B.3n/8 C.n/2 D.n/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[ ]______________分離的現(xiàn)象，該現(xiàn)象稱為_____________。

（2）圖示細胞與植物根尖分生區(qū)細胞不相符的結構有[ ]_____________和[ ]_____________。

（3）細胞中，內連核膜外連細胞膜的膜結構是[ ]_____________。

（4）成熟的植物細胞可以通過_____________作用吸水或失水，因為其具備以下兩個條件：①具有___________；②__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　　）

A. 當環(huán)境溫度為25 ℃時，單位時間產熱量基本不發(fā)生變化

B. t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. t2以后，散熱量減少，這是體溫調節(jié)的結果

D. t3以后，產熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是：（ ）

A. 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→調節(jié)細準焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片

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