【題目】如下圖中細(xì)胞周期(按順時(shí)針方向),以下敘述正確的是
A. 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期
B. 甲圖的b→a比丙圖的b→a所用的時(shí)間短
C. 從a→b,DNA數(shù)目增加一倍
D. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
【答案】C
【解析】
本題是對細(xì)胞周期概念的考查,細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時(shí)為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期,細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間長,由細(xì)胞周期概念可知,細(xì)胞周期具有方向性。
A.圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B.不同植物細(xì)胞周期不同,故盡管甲圖的b→a與丁圖的b→a所占細(xì)胞周期的比例更小,但所用的時(shí)間不一定更短,B錯(cuò)誤;
C.從a→b由于DNA的復(fù)制了,DNA數(shù)目增加一倍,C正確;
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁,因分裂期所占比例最大,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系,目前存在下圖所示的3種主要觀點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 第一種觀點(diǎn)的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋
B. 第二種觀點(diǎn)認(rèn)為生物大分子分別演化出病毒和細(xì)胞這兩種生命形式
C. 根據(jù)第三種觀點(diǎn),某些病毒很可能是細(xì)胞退化經(jīng)長期演化而來
D. 有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似,這一證據(jù)只支持第三種觀點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片,請回答問題:
(1)圖中A是__________,它是__________的主要場所,能產(chǎn)生大量ATP。
(2)圖中B所示的細(xì)胞器是__________,A、B均為膜結(jié)構(gòu),其基本支架是__________。
(3)A的內(nèi)膜與外膜相比,內(nèi)膜中__________分子種類和數(shù)量更多,這與其功能更復(fù)雜相適應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 過程①②③不在生物膜上進(jìn)行
B. 參與過程②③⑤的酶種類不同
C. 過程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生
D. 過程③產(chǎn)生的[H]全部來自于丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是( )
A. 甲過程代表有絲分裂,乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息
B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
C. 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別
D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”)。下列敘述正確的是( )
A. 電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成
B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反
D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】曲線圖可表示自變量與因變量的關(guān)系(其它條件保持不變), 如圖曲線圖可表示( 。
A. 酵母菌合成ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 大豆光合作用強(qiáng)度與外界光照強(qiáng)度的關(guān)系
C. 肝臟研磨液中過氧化氫酶活性與溫度的關(guān)系
D. 肺泡細(xì)胞吸收O2速度與肺泡中O2濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列各圖的描述中,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞DNA和染色單體均為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為某綠色植物在不同溫度下光合作用氧氣釋放速度和光強(qiáng)度的關(guān)系。乙圖為該植物在不同溫度下,某一光強(qiáng)度時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣總量與時(shí)間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙圖是在光強(qiáng)度為2.5千勒克斯下的測定值
B. 植物在溫度為25℃時(shí)的呼吸速率比15℃時(shí)大
C. 光強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí),植物在25℃時(shí)光合作用速率等于15℃時(shí)的光合作用速率
D. 光強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí), 25℃時(shí)該植物光合作用速率大于15℃時(shí)光合作用速率,主要原因是溫度影響了光合作用酶的活性
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