下表所列為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間（h）。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是（ ）

細胞

分裂間期

分裂期

細胞周期

十二指腸細胞

13.5

1.8

15.3

腫瘤細胞

18.0

0.5

18.5

成纖維細胞

19.3

0.7

20.0

A．分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞

B．分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞

C．不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同

D．不同種類細胞的分裂都是同步進行的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安一中高二上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）

A．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸腔內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一植物體內(nèi)常染色體上具有三對等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三個基因分別對a、b、d完全顯性，但不知這三對等位基因是否獨立遺傳。某同學為了探究這三對等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實驗：用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1同隱性純合個體測交，結(jié)果及比例為AaBbDd︰AaBbdd︰aabbDd︰aabbdd＝1︰1︰1︰1，則下列表述正確的是（ ）

A．A、B在同一條染色體上 B．A、b在同一條染色體上

C．A、D在同一條染色體上 D．A、d在同一條染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）

A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖，其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是（ ）

A．a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂后期

B．b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

C．c圖細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的核物質(zhì)是彼此不相同的

D．d圖細胞染色體的螺旋程度是最高的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．如圖為某同學構(gòu)建的晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，根據(jù)圖回答下列問題。

（1）有氧呼吸總反應式： ，催化A→B的酶存在于 。

（2）C是 ，有氧呼吸過程中產(chǎn)生C的場所是 。

（3）D是 ，產(chǎn)生D的場所有 。

（4）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為________。

Ⅱ．呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積／消耗的氧氣體積）。下圖表示測定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下10min后觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子中發(fā)生 呼吸；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則小麥種子中發(fā)生 呼吸。

（2）現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子，在25℃下10 min內(nèi)，甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是 。

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省黃石市高一上學期期末考試生物（解析版） 題型：綜合題

生物興趣小組做了以下兩個實驗。

I．甲組學生在研究溫度對兩種天然酶（能催化同一種反應）的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖。觀察他們的數(shù)據(jù)圖，回答問題：

（1）酶B達到最大活性的溫度是，兩種酶催化的反應速率相等的溫度是。

（2）在0～30℃的溫度范圍內(nèi)，酶A的活性變化是。

（3）如果先將酶B置于100℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率的變化是。

（4）根據(jù)以上實驗，你認為酶應該如何保存？Ⅱ．下面是乙組同學以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關問題。

（5）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并放置于條件下直至試管中出現(xiàn)磚紅色，說明發(fā)芽的小麥種子中含有。

（6）在盛有10 mL3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有，這種酶的化學本質(zhì)是，可用試劑鑒定。

（7）若乙組同學想研究pH對小麥種這種酶活性的影響，則應設置的自變量是，實驗題目是。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA 含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞，24小時后用流式細胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是（ ）

A．b峰中細胞的DNA 含量是a峰中的2倍

B．a(chǎn)峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C．處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中

D．此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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