生物興趣小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

I．甲組學(xué)生在研究溫度對(duì)兩種天然酶（能催化同一種反應(yīng)）的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖。觀察他們的數(shù)據(jù)圖，回答問(wèn)題：

（1）酶B達(dá)到最大活性的溫度是，兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是。

（2）在0～30℃的溫度范圍內(nèi)，酶A的活性變化是。

（3）如果先將酶B置于100℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應(yīng)速率的變化是。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為酶應(yīng)該如何保存？Ⅱ．下面是乙組同學(xué)以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（5）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并放置于條件下直至試管中出現(xiàn)磚紅色，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有。

（6）在盛有10 mL3%過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)，試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有，這種酶的化學(xué)本質(zhì)是，可用試劑鑒定。

（7）若乙組同學(xué)想研究pH對(duì)小麥種這種酶活性的影響，則應(yīng)設(shè)置的自變量是，實(shí)驗(yàn)題目是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是

A．在前期，兩組中心粒之間通過(guò)星射線形成紡錘體

B．在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復(fù)制等生理過(guò)程提供能量

C．在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)

D．在末期，高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（h）。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是（ ）

細(xì)胞

分裂間期

分裂期

細(xì)胞周期

十二指腸細(xì)胞

13.5

1.8

15.3

腫瘤細(xì)胞

18.0

0.5

18.5

成纖維細(xì)胞

19.3

0.7

20.0

A．分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞

B．分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞

C．不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

D．不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)吸收方式中，符合下圖兩種曲線的是

A．腎小管吸收原尿中的葡萄糖

B．胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

C．葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞

D．肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是

A．植物缺少B元素造成“花而不實(shí)”體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽能影響生物體的生命活動(dòng)

B．Fe2＋是人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸O2不可缺少的

C．生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中儲(chǔ)存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na＋參與維持滲透壓

D．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是

①溫度越高酶的活性越大②酶制劑通常在低溫下保存③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能④酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用⑤酶都在核糖體上合成

A．①③ B．②④C．②③ D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山市高三級(jí)9月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸______（增強(qiáng)/減弱/不變），在此期間呼吸作用的主要方式是_____呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是________。

（2）上述過(guò)程中，證明是否有產(chǎn)生酒精的檢測(cè)試劑是_________，顏色變化為_(kāi)______。

（3）從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少，主要原因是_________。

（4）胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的______呼吸速率明顯升高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西武鳴高級(jí)中學(xué)高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代

B.甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)物質(zhì)若改成酒精，可以去除裝有NaOH溶液的裝置

D.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí)，在患病家系中多調(diào)查幾代，增加調(diào)查人數(shù)以減少實(shí)驗(yàn)誤差

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